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垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么意思(sī)，垂听与聆听(tīng),倾(qīng)听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾(qīng)听(tīng)的(de)区别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽（力灰姑娘作者是安徒生还是格林量）细心地听取”，含(hán)有(yǒu)尊重的意(yì)思(sī)，如倾听民意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关人的活(huó)动(dòng)，也可用于具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多(duō)用于(yú)上对下的“听”，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三(sān)、情感色彩不(bù)同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的(de)灰姑娘作者是安徒生还是格林感情色彩(cǎi)，就(jiù)是(shì)凭借听(tīng)觉(jué)器官接受言语信息，进而通(tōng)过思维活动达到认知、理(lǐ)解(jiě)的全过(guò)程。

　　一(yī)般(bān)指(zhǐ)上(shàng)级对下(xià)级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等有关人的活动，也(yě)可用于具体(tǐ)的(de)事物，如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什么区(qū)别？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前(qián)世，清视在下，鉴(jiàn)莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书面语(yǔ)，常(cháng)指仔细(xì)注意地听(tīng)。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听(tīng)别人讲话。

　　或(huò)者是认真听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而(ér)倾听是一种与人的尊(zūn)重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自我禅(chán)岩中心：不(bù)要总是(shì)谈论(lùn)自己

　　克服自以为是：不要(yào)总想占主导地位(wèi)

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对话，要让对(duì)方把(bǎ)话说完。

　　不能去深究(jiū)那些不重要或不相(xiāng)关的细(xì)节而(ér)打断话。

　　不要激动：不要(yào)匆忙下(xià)结论，不要(yào)急于评价对方的观(guān)点，不要(yào)急(jí)切地表达建议(yì)，不要因(yīn)为与对方不同的见解而产生(shēng)激枝(zhī)袭(xí)脊(jí)烈(liè)的(de)争(zhēng)执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把精力放在(zài)思考怎样(yàng)反驳对(duì)方(fāng)？

参(cān)考资料(liào)百度(dù)百科-倾听

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