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写(xiě)作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分的，比喻(yù)写作手法的(de)作用(yòng)

　　比喻就是(shì)将彼物比此物，二(èr)者具有相似性(xìng)。

　　拟(nǐ)人就是把事物(wù)人格(gé)化，将本来(lái)不具(jù)备(bèi)人(rén)动作和感情(qíng)的事物变成和(hé)人(rén)一样具有动作和感情的(de)样子(zi)。

二者区别

　　1.本体的表(biǎo)现形式不(bù)同。

　　比喻的(de)本体可出现可不出(chū)现(xiàn)，比(bǐ)拟(nǐ)的(de)本体必(bì)须出现。

　　2.喻体(tǐ)是具(jù)体的事物，可以确认。

　　拟体不是具体事物，不(bù)能确认。

　　3.修辞目的不(bù)同。

　　比喻的(de)目的(de)偏(piān)重于帮助读者认识或明白某(mǒu)种(zhǒng)事物。

　　比拟的目(mù)的侧重于(yú)抒发(fā)某种情感，使读者受(shòu)到感染，进而产生某(mǒu)种感情。

比(bǐ)喻与拟人(rén)例子

　　比喻

　　就是将彼物(wù)比(bǐ)此物，二者具有相似性。

　　例如：天(tiān)上的白云像棉花。

　　很显然，这(zhè)个(gè)例子是比喻句，因(yīn)为这个(gè)句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通(tōng)过例子，可以知骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差道判断一个句子是不(bù)是比喻句，不是出(chū)现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是(shì)比喻句(jù)了(le)，而是(shì)要有(yǒu)本体、喻体(tǐ)。

　　拟人

　　就是把事(shì)物人格化(huà)，将本来不(bù)具备人动作和感情的事物变成和人(rén)一样具有(yǒu)动作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

　　拟人就是把物当(dāng)人写(xiě)，赋予物以人的(de)动作行为或(huò)思想情感。

　　如：小草偷偷地从土里钻出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的。

　　这(zhè)个句子就是采用拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法，一个“钻”更加形(xíng)象生动地展现了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬结(jié)合、点面(miàn)结合、动静结(jié)合、叙议结合、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托物(wù)言志、白描(miáo)细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽(fěng)今、卒(zú)章显(xiǎn)志、承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下、开门见山、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚(xū)实相生(shēng)、实写与虚写、托物寓(yù)意、咏物抒情(qíng)等(děng)。

作文中常见的比喻和(hé)比拟(nǐ)修辞手(shǒu)法的(de)区别

　　　　导语：比(bǐ)喻和比拟，都是加强语言形象性的修辞手段(duàn)，但它们(men)是两种不同的修辞(cí)方(fāng)式。

　　下(xià)面是(shì)我整理的作文中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别的相关内(nèi)容，欢迎阅(yuè)读。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是物的人化(huà)或人(rén)的物(wù)化或把甲物拟作乙(yǐ)物，具有(yǒu)思想的跳跃性(xìng)，能使读(dú)者展开想(xiǎng)象(xiàng)的(de)翅膀(bǎng)，捕捉它的意(yì)境，体味(wèi)它(tā)的深意。

　　 　　比拟分为拟(nǐ)人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象(xiàng)。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是(shì)根据本体事物(wù)和拟作(zuò)事(shì)物之(zhī)间的可(kě)拟(nǐ)性，借助(zhù)联想和想象而(ér)形成的辞格，因此(cǐ)联想是通向比拟的(de)桥梁，想象是比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟具(jù)有(yǒu)很(hěn)强的(de)感(gǎn)情色(sè)彩，是作者用自己(jǐ)自然流露的强烈感(gǎn)情去感染读(dú)者的一种辞(cí)格。

　　 　　比拟句(jù)：就是借(jiè)助丰富灶凯的(de)想像，把(bǎ)物当(dāng)成(chéng)人来写，或把人(rén)当成(chéng)物(wù)来写，或把甲(jiǎ)物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方(fāng)，是用本质(zhì)不同(tóng)而又(yòu)有相似点的事物(wù)描绘事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把(bǎ)本来不(bù)具备人的(de)一些动作和感(gǎn)情的(de)事物变成和(hé)人一样的。

　　 　　拟(nǐ)人(rén)就包括在(zài)比(bǐ)拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质(zhì)不(bù)同、作用不同.比(bǐ)喻是用与本体(tǐ)事物(wù骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差)有相似(shì)点的另一事物作比也就是打比方；一定(dìng)得有相似点(diǎn)，通(tōng)过相(xiāng)衡辩袜(wà)似(shì)点(diǎn)使(shǐ)本体同喻体联系起来，唤(huàn)起人们的联想(xiǎng)，使人(rén)更具(jù)体地惑知事物。

　　比(bǐ)拟即模(mó)拟,它是用乙事物(wù)具有(yǒu)的(de)特性(xìng)(包(bāo)括称渭(wèi)、动作、行(xíng)为等)写甲事物，或者(zhě)说是把乙事物(wù)的特性强加于甲(jiǎ)事物。

　　乙事(shì)物般是有生命力的(de),能活动,有感情的(de)；它(tā)比甲(jiǎ)事(shì)物具体实在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体(tǐ)实在了，当然就增添了语(yǔ)言的生动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激此可见，比喻强调(diào)的是(shì)甲乙两(liǎng)物(wù)的(de)相似(shì)性，而比拟却是利(lì)用它们之间的不同特性，使两体融为(wèi)一(yī)体，这是区别(bié)比喻和比拟最重要(yào)的标志。

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