快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀(jué)视频，快速背书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘(mì)诀大全是初中(zhōng)生幽默诵读语文学习很(hěn)重要的一(yī)点(diǎn戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班)就(jiù)是张扬(yáng)个(gè)性的。

　　关于快(kuài)速背书小窍门 初(chū)中生记忆(yì)秘诀视频(pín)，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)以及快速背书小窍门 初(chū)中生(shēng)记忆秘诀视频(pín)，快速背(bèi)书小窍门 初中生记(jì)忆(yì)秘诀，快速背书小(xiǎo)窍(qi戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班ào)门 初中生记忆秘诀大全，快速(sù)背书(shū)的方法(fǎ)初中，初中生怎样快速记忆背书等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全

　　初中生幽(yōu)默诵读

　　语文学习很重要的一点就是(shì)张扬个性。

　　背书，不必总是(shì)一本正经，搞得挺(tǐng)神(shén)圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默(mò)些(xiē)，放开(kāi)点，没(méi)问题(tí)。

　　比如(rú)你可以发狠似(shì)的，咬牙切齿地去(qù)背某(mǒu)个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不成声似的复述。

　　你还可(kě)以得意洋洋，自我炫(xuàn)耀似的讲给别人听 (当然那个人不一定在你面前);你亦(yì)可(kě)神秘兮兮，低声(shēng)细语(yǔ)地仿(fǎng)佛告诉别人什(shén)么秘密似的背(bèi)……你的幽(yōu)默细胞有多(duō)少，方法就有多少。

　　这是比较(jiào)原始(shǐ)的一种方(fāng)法，但却是经常用的，很(hěn)管用的(de)。

　　使用此法的前提是(shì)默读理解，先(xiān)把每一(yī)句话(huà)读懂(dǒng)，领悟整段或整(zhěng)篇的意思，在此基础上则(zé)可(kě)大展(zhǎn)拳脚(jiǎo)，英(yīng)雄(xióng)有用武之地了。

　　否则便成了“小(xiǎo)和尚念经”! 在理解的(de)基础上，就是有感情地(dì)大声朗(lǎng)读。

　　感(gǎn)情越(yuè)投入越好，喜怒(nù)哀(āi)乐随文字(zì)流转(zhuǎn)。

　　如(rú)遇对话形式的，戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班不妨一个人模仿不同角色进行(xíng)对话(huà)，或者(zhě)与父母、同学(xué)分角色对话，趣味无(wú)穷(qióng)。

　　此法的科学(xué)依据(jù):第(dì)一(yī)，朗(lǎng)读可以避(bì)免(miǎn)默(mò)读时(shí)容易出(chū)现(xiàn)的跳行、停顿、重复等(děng)错误(wù);第二，读出声来(lái)，可以震动大脑(nǎo)皮层(céng)的记忆(yì)神经，加快记忆速度;第三(sān)，可(kě)以排除外界的一些噪音干扰有助于记(jì)忆准确。

　　第四，可以熏陶自己的情(qíng)感，自我陶醉(zuì)，自我愉悦。

　　心(xīn)情好了，情(qíng)绪高涨(zhǎng)了，自然(rán)事半功倍。

　　1.根据人的遗忘(wàng)曲线(xiàn)，只有不断(duàn)重(zhòng)复背，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上(shàng)背(bèi)书效果好，捂(wǔ)住耳多读书也可以记忆得比较(jiào)深刻。

　　3.可(kě)以(yǐ)用(yòng)列表(biǎo)，对比(bǐ)的方法(fǎ)帮助(zhù)记忆。

　　4.实在记不住，可以(yǐ)抄(chāo)，抄比(bǐ)光背好得(dé)多。

　　5.可(kě)以将要背(bèi)的东西编号啊，一段一段(duàn)来(lái)，这样会快(kuài)一点的，要是全(quán)篇(piān)一(yī)起(qǐ)反而很慢，另外可以(yǐ)利用奖励的办法啊，背(bèi)好一段(duàn)就奖励(lì)自己休息一会，或者吃点(diǎn)什么的，相信持之以恒就会成功!

　　6.尽量为(wèi)学习创(chuàng)造愉快的(de)气(qì)氛。

　　在睡前醒后或学(xué)习(xí)前，闭上眼睛想(xiǎng)象(xiàng)一下自己能考好(hǎo)，想象自己在取得良好的成绩之后，父(fù)母高兴(xīng)、别(bié)人赞扬的情景(jǐng)，想象(xiàng)为(wèi)自己(jǐ)而自豪。

　　想象越(yuè)生动具(jù)体越好。

快速(sù)背书小窍门

　　快(kuài)速背书小窍门如(rú)下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的时间段背诵(sòng)。

　　每个学生的具体情况不同，有的学生(shēng)早上的(de)记忆力好(hǎo)，有(yǒu)的学生临睡前的记忆力好。

　　学(xué)生们可以棚银根据自己的实际情(qíng)况，来选择(zé)适合自(zì)己(jǐ)的(de)背诵(sòng)时间。

　　这个时间段(duàn)可能也(yě)不(bù)是特别固定，学(xué)生(shēng)们可(kě)以自己感觉并确定。

　　2.根据(jù)人的遗忘(wàng)曲线(xiàn)，只(zhǐ)枯世有不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键词(cí)进行背诵，同样(yàng)也可以(yǐ)起(qǐ)到事半功倍的(de)作用。

　　比如在(zài)背诵语文课文的时候(hòu)，学生可以先记住(zhù)一(yī)些关键没和肢的(de)词句，再根(gēn)据这些(xiē)词(cí)句进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式(shì)，不仅(jǐn)能够提高效(xiào)率，还可以(yǐ)帮助学生(shēng)边(biān)理解边背诵，牢牢掌握住其中的内容，而不(bù)是(shì)为了背而背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科一些(xiē)段落比较(jiào)冗长的内容(róng)，我们(men)常(cháng)常需(xū)要采取分段背诵的方(fāng)式。

　　那么把(bǎ)其中的(de)一些关键信息，比如：时(shí)间信息、逻辑(jí)信息，还有易错难记的知(zhī)识(shí)点，边读的时候边(biān)画(huà)下来(lái)。

　　就有利于我们(men)通过理解(jiě)的(de)方式，加(jiā)速背诵的过程(chéng)。

　　5.闭上(shàng)眼睛(jīng)，回想关键词。

　　背诵的时候的重点，往往不在于(yú)前(qián)面(miàn)记的过程，而在(zài)于后面的“回忆”——回忆往往是知识背诵(sòng)的(de)核心。

　　6.用自(zì)己的话，复述一遍。

　　背诵(sòng)知识(shí)的(de)时候，要尝试不用原(yuán)话，而(ér)是(shì)自己(jǐ)的语言，将背诵的内(nèi)容描述(shù)出来。

　　这个过程，既是检验你的背(bèi)诵结果，也是检验你(nǐ)是(shì)否真正的理解了(le)这(zhè)一(yī)段知识。

　　甚至(zhì)往往(wǎng)也是(shì)你考试的时候(hòu)，相关(guān)知识的你(nǐ)能够(gòu)写出来的答案。

　　比如，考试中让你描述(shù)背过的古诗里描述的(de)是一段(duàn)怎(zěn)样的场景，这个(gè)时候往往你就能(néng)感到得心应手。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班