校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后(hòu)同学间的欺负(fù)行为也算(suàn)在内的(de)。

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校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么(me)意(yì)思，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都(dōu)是(shì)重复发生，而不是单(dān)一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不(bù)觉得自己有错(cuò)，而且(qiě)受害者(zhě)怕事(shì)，默默(mò)承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致(zhì)受害者(zhě)的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等(děng)，是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身(shēn)边没(méi)有朋友等，是(shì)不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌(líng)

　　在(zài)网(wǎng)络发表(biǎo)对(duì)受害者不利(lì)的网络(luò)言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者(zhě)的照片进行恶(è)搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公布：发生(shēng)校(xiào)园欺凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在(zài)教育部等(děng)部门(mén)发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合(hé)治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完成未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗调查，而在此次(cì)北京市(shì)各(gè)区公布的实施方(fāng)案(àn)中(zhōng)，除了对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对(duì未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗)于(yú)事件(jiàn)的及时上报也做(zuò)出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进行(xíng)口头汇(huì)报(bào)，2小时内(nèi)递(dì)交详(xiáng)细文(wén)字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接与司法部门(mén)对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外(wài)，对于情节较为严(yán)重的，还(hái)要求学校(xiào)要与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门(mén)进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害(hài)者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个(gè)人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲(cháo)笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害(hài)者未(wèi)能(néng)保护(hù)自(zì)己的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗>

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发表具有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人在(zài)学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)受到人(rén)身(shēn)损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事(shì)行为能力(lì)人或者限制民(mín)事(shì)行为能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人身损害(hài)的，由(yóu)第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相(xiāng)应的补充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第(dì)三人追(zhuī)偿(cháng)。

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