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  家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻译是出自《送(sòng)东阳马生序(xù)》的。

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  出(chū)自《送东阳马(mǎ)生序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫(pín)寒(hán),没(méi)有(yǒu)什么办法买到书籍学习,(就)常(cháng)常向有(yǒu)藏书的人家借书,亲手抄录,计算好(hǎo)(归还的)日(rì)期(按(àn)时)送(sòng)还。

送东阳马(mǎ)生(shēng)序节(jié)选

  原文(wén)

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  天(tiān)大(dà)寒,砚冰坚,手指(zhǐ)不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍(shāo)逾约。

  以是人多以书假余(yú),余因得遍观(guān)群书。

  既加冠(guān),益慕圣贤之道(dào),又患(huàn)无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡(xiāng)之(zhī)先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

  余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng);

  或遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至,不敢出一言以复;

  俟(qí)其(qí)欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时就(jiù)非常爱好(hǎo)读书。

  家里贫穷,无法(fǎ)得到书来看(kàn),常常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄(chāo)录,计算着日期(qī)按时送(sòng)还(hái)。

  冬(dōng)天非常(cháng)寒(hán)冷,砚台里的墨(mò)汁都结了冰,手指冻(dòng)得不能弯曲和(hé)伸直(zhí),也不放(fàng)松读书。

  抄写完毕后,便马上跑去还书(shū),不敢超过约定(dìng)的期限。

  因此(cǐ)有很多人都愿意把书借给(gěi)我(wǒ),于(yú)是我能(néng)够遍观(guān)群书。

  成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学(xué)说,又苦(kǔ)于不能(néng)与学识渊博(bó)的(de)老师和(hé)名(míng)人交往,曾经赶(gǎn)到数(shù)百里以(yǐ)外,拿着经书向乡里有道(dào)德学问的前(qián)辈请教。

  前辈德高望重,门(mén)人(rén)弟子挤满了(le)他(tā)的屋子,他的言(yán)辞和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

  我站着(zhe)陪侍在(zài)他左(zuǒ)右,提出疑难,询(xún)问道(dào)理(lǐ),俯下身子,侧着耳朵恭(gōng)敬地(dì)请教;

  有时(shí)遇到他大声斥责,我的表情(qíng)更加恭(gōng)顺,礼节更加(jiā)周到,不敢说一个字反驳;

  等(děng)到他高兴(xīng)了,则又(yòu)去请教。

  所以我虽(suī)然愚笨,但最终获得不(bù)少教益。

作者(zhě)宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜(qián)溪,别号(hào)玄真(zhēn)子(zi)、玄真(zhēn)道(dào)士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今(jīn)浙江(jiāng)浦江县)人,元末明(míng)初文学家(jiā),曾被(bèi)明(míng)太祖(zǔ)朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之首”,学(xué)者称(chēng)太史公(gōng)。

  宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州,途中病死于夔州(zhōu)。

  他的代表作(zuò)品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家手自笔录计日(rì)以还是什么意思

  年幼时(shí)团(tuán)缓就爱(ài)学习。

  因为(wèi)家中贫穷,无法(fǎ)得到书来看,常向藏书的人家(jiā)求借,亲手抄录(lù),约定日期送还。

  出自明代文(wén)学家宋濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序:《送东阳马(mǎ)生序(xù)》。

  全文(wén)塌掘模结(jié)构严谨,详(xiáng)略有致,用(yòng)对比说理,在叙事(shì)中穿插细(xì)节(jié)描(miáo)绘,读来生散吵动感(gǎn)人。

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