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  少林武术学校教的武术实用吗?相信有很多家长或者学生(shēng)都会(huì)有这样的疑问。

  不管(guǎn)武术(shù)功底如何深厚,如果脱离了(le)社会(huì)对人(rén)才的需(xū)求,也是一种人才的(de)浪费,耽误孩子的青春与成长。

  所以学习武术最关键的还(hái)是实用(yòng)性。

  嵩山少林寺武校开设有从幼(yòu)儿班到高中(中专)的课程,武校(xiào)以“以武术为(wèi)特色,重视文化教学”为办学理(lǐ)念(niàn),以“素(sù)质教(jiào)育 武术武德教育 心理健康教育 、养成教育(yù) 、道(dào)德法制教育 、感恩励(lì)志教(jiào)育 、亲情教(jiào)育、赏识教育(yù)、纪律教育(yù)、换位教育(yù) 、挫折(zhé)教育 、文化课补习(xí),特色(sè)教育” 的办学方向。

  文(wén)化课课(kè)程按照(zhào)河南(nán)省教学大概开设,并严(yán)格按照大纲进度进行,严格(gé)进行教学管(guǎn)理,保证教学(xué)质量。二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式,二氧化硫与溴水反应方程式双线桥p>

  学校文(wén)化成绩在(zài)同类的武(wǔ)术(shù)学校中排(pái)名前列,在全(quán)国高(gāo)考中都可报(bào)考(kǎo)各大(dà)高等院校(xiào)。

  嵩山少林寺(sì)武(wǔ)校二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式,二氧化硫与溴水反应方程式双线桥让(ràng)孩子们在文武教育中轻松快乐的体验(yàn)中去感(gǎn)悟,去(qù)发现自身的优点和不足,激(jī)发个人内在的(de)强大的潜能,引导(dǎo)他们(men)改(gǎi)变生(shēng)活学习中(zhōng)的不良习惯(guàn),培养学习兴趣,增强自(zì)信心,磨练意(yì)志、完善心智(zhì)。

  从而全方(fāng)位提升(shēng)自我(wǒ)、完善自我、超越自我,运用军事训(xùn)练(liàn),生活体验,心理辅导,沟通互动,换位(wèi)思考,兴趣塑造(zào),潜(qián)能拓展(zhǎn),文化补习(xí)等(děng)课程充(chōng)分解决孩(hái)子(zi)自身问(wèn)题,找到学(xué)习方法(fǎ),提(tí)高学习兴趣,从而实现“人要我学好”到“我要我(wǒ)做好”的自(zì)主性转变。

  办学目标(biāo):让每一(yī)个孩子(zi)找到自(zì)己(jǐ)的目标不再(zài)迷茫, 不再困(kùn)惑,不再堕(duò)落,树立正(zhèng)确的人生价值目标,做到自理(lǐ),自(zì)立,自信(xìn),自强(qiáng)。

  温馨关爱与(yǔ)强化训(xùn)练相结(jié)合关(guān)注每一个孩子独特的心理特质,通过“一对一”的心(xīn)理辅导,磨练意志,形(xíng)成良(liáng)好习(xí)惯。

  河(hé)南少(shǎo)林寺(sì)武校毕(bì)业出路:经过培(péi)训学习(xí)期满,达到(dào)相应的(de)毕业(yè)水平,经考核(hé)合格后,有教育局、体育局颁发相应的文化课、武术课学业结业证书,学历(lì)证书;

  全国通用。

  并100%安(ān)排、推荐(jiàn)工作:1、参加国内、外,省内(nèi)、外竞技武术比赛(sài)项目;

  2、加入少林寺武(wǔ)僧表演(yǎn)团在国内、国外(wài)巡回(huí)演出;

  3、向北京、天津(jīn)、郑州(zhōu)、武汉(hàn)等各大体育(yù)院校输送(sòng)优(yōu)秀(xiù)专业武术教练人才(cái);

  4、为公(gōng)安警校、武警军校(xiào)、特(tè)警(jǐng)部(bù)队(duì)定向培(péi)养高级人才;

  5、向影视(shì)公(gōng)司、电影学院及(jí)中(zhōng)外影视界推荐功夫特技演员;

  6、学成后,可回家办学者,我们派同(tóng)门弟(dì)子随同(tóng)并大力扶持;

   少林寺(sì)文武学院招生负责人:安老师本人为少林寺文武学(xué)院招生负责人,从事(shì)招生(shēng)计(jì)划六年的时间,如释小龙(lóng),释行(xíng)宇等都为本人介绍(shào),经(jīng)验(yàn)丰富,给我们一次机会,还你孩子你个美好的未来,相(xiāng)信这(zhè)样将会影响(xiǎng)您(nín)孩子的一生。

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