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锻(duàn)炼身体的练(liàn)是哪个练字，锻练与锻(duàn)炼有什(shén)么区别(bié)锻

　　锻练(liàn)与锻(duàn)炼的用法不同：锻炼(liàn)是指通(tōng)过训练或运动来增强(qiáng)体质，还(h周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少ái)可(kě)以(yǐ)指(zhǐ)来(lái)培养勇敢、机警和维护集体利益等优(yōu)良的品德，也(yě)还包括(kuò)在心理上(shàng)的觉悟和工(gōng)作能力的提(tí)高。

　　而锻(duàn)练(liàn)是指反复学(xué)习(xí)，多次(cì)操作。

　　锻练与锻炼的出处也(yě)不同：锻炼这(zhè)一次最早是出自南朝宋(sòng)范(fàn)晔的(de)《后汉书韦彪传(chuán)》中(zhōng)的一句话：“忠孝之人(rén)，持心近厚，锻炼之吏，持心近薄。

　　”而锻练是后(hòu)来才有的词(cí)语，其实它的大部分意义跟“锻(duàn)炼”是一样(yàng)的。

　　锻练(liàn)与锻炼其实是书写规范(fàn)的问题，锻炼是规范的写法，而锻练不是规范的写法(fǎ)和读法，相当(dāng)于错别(bié)字。

锻练与锻炼(liàn)有(yǒu)什么区别？

　　两者(zhě)在释义与出处(chù)上有所不同。

　周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少　一、释义不同

　　1、锻(duàn)练：

　　①指锻造或(huò)冶(yě)炼。

　　本义：罗织罪名﹐陷人于(yú)罪。

　　②通过体育运动使身体(tǐ)强壮，培(péi)养勇敢、机警(jǐng)和维护集(jí)体利(lì)益等品德：体育～ㄧ～身体，保卫祖国(guó)。

　　③通过生产劳动、社会斗争(zhēng)和(hé)工作(zuò)实(shí)践，使觉(jué)悟、工(gōng)作(zuò)能力等提(tí)高(gāo)。

　　2、锻炼

　　①冶炼金属。

　　②通过体育活动(dòng)增强体质。

　　③指(zhǐ)在实际斗争中经受考验，增(zēng)长(zhǎng)才干。

　　④旧指(zhǐ)官吏枉法陷人于罪(zuì)。

　　二、出处不同(tóng)

　　1、锻练(liàn)

　　出(chū)处：东汉 班固《汉书·路(lù)温舒传》：“上奏畏却，则锻(duàn)练而周内之。

　　”

　　译文：上奏害(hài)怕了，那么周密的(de)罗织罪名。

　　2、锻炼

　　出处(chù)：唐 柳宗(zōng)元 《送辛殆庶(shù)下第游南郑(zhèng)序》：“为文无(wú)谬(miù)悠迂诬(wū)之谈，锻鍊翦截。

　　” 

　　译文：写文章没有荒谬迂腐(fǔ)诬(wū)正拿(ná)陷的谈话，修(xiū)改(gǎi)锻(duàn)造冶炼剪截。

　　锻(duàn)炼的(de)近义词有：

　　1、历练，是一(yī)旅(lǚ)枯个汉(hàn)语词汇，拼音是lì liàn，指经(jīng)历和锻炼；经历的事情多而富有经验；经(jīng)受锻炼。

　　示例：清·曹雪芹《红楼梦》第十三回：“如(rú)今出(chū)了阁，在那府(fǔ)里(lǐ)办事，越(yuè)发历练老成了。

　　”

　　2、磨(mó)练，汉语(yǔ)词语(yǔ)，读(dú)音是(shì)mó lìàn，意(yì)思(sī)是(shì)在艰(jiān)苦困难(nán)的环境中经受锻炼。

　　示例：明(míng)·冯梦龙《醒世(shì)恒言·黄秀才徼灵玉(yù)马坠》：“试期已到， 黄生只得随例入场，举笔一挥，绝不思索(suǒ)。

　　他也(yě)只(zhǐ)当应个故事，那(nà)有心情(qíng)去(qù)推(tuī)敲(qiāo)磨练。

　　”

　　3、磨砺是(shì)一个汉语词语(yǔ)，读音(yīn)为(wèi)mó lì，原(yuán)意(yì)是把有尖(jiān)、刃的金属用道具磨锐(ruì)利，比喻人经(jīng)受(shòu)磨(mó)练(liàn)或(huò)锻(duàn)炼。

　　示例：近(jìn)代鲁迅 《野草·失(shī)掉的(de)好地狱》：“添薪加火(huǒ)，磨砺(lì)刀山，使(shǐ)地(dì)狱全(quán)体改(gǎi)观，一洗先前颓废的气象。

　　拆清(qīng)洞(dòng)”

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