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一年级语文一类字和二类(lèi)字是什么意(yì)思啊，小学一年(nián)级语文一类字(zì)和二类(lèi)字是什么

　　一一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次年级(jí)语文一类字(zì)是课本中写(xiě)在(zài)田字格里的，要求会写、会(huì)读、会(huì)注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字上面，标了(le)拼音的。

　　这(zhè)些字要求会读，会注音。

　　语文是基础教育课程体系中的(de)一门重点教学科(kē)目，其教学的内容是语(yǔ)言文(wén)化，其运行的形(xíng)式也是(shì)语(yǔ)言文化。

　　语文能力是(shì)学习(xí)其他学科(kē)和科学的基础(chǔ)，也是一(yī)门重(zhòng)要(yào)的人文社会(huì)科学，是(shì)人们(men)相互交流思想等的工具。

一类(lèi)字和二类字是(shì)什么(me)意思？

　　一类(lèi)字(zì)和(hé)二类字的解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要会注音、会书写(xiě)、会(huì)展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句(jù)、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎(xiā)课(kè)本中的编排是(shì)：课文后边的虚宫格中(zhōng)的字,统计(jì)在语文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握(wò)，但可作为分层(céng)教(jiào)学(xué)时(shí)A层学生的(de)学习内容。

　　在(zài)课(kè)本中(zhōng)的编排是：课(kè)文后边横(héng)线间(jiān)隔中(zhōng)有拼(pīn)音(yīn)的字,统(tǒng)计(jì)在语(yǔ)文书(shū)后(hòu)的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类字的(de)学(xué)习方法：

　　一、一类(lèi)字的学习和(hé)巩固

　　学生除了知道这(zhè)个字的结构，正(zhèng)确的笔顺，一共有多(duō)少(shǎo)笔画，还能写出注音……其(qí)实就是学习这些生字的字音、字形和(hé)字义。

　　老师和家长可以在(zài)孩子们掌握(wò)之后(hòu)，进行听写或看拼音(yīn)写词语等考查，以便掌握孩子(zi)的生字学习情(qíng)况(kuàng)。

　　对于写错的字，学生要认真的分析字形，书写(xiě)正确。

　　二、二(èr)类字的学习和巩固(gù)

　　在学习课文时，读课文(wén)、读句(jù)子(zi)的(de)过(guò)拦氏(shì)空程(chéng)中(zhōng)认识这些生字，那就了(le)解了这些生字在怎(zěn)样(yàng)的语境中使用，而不是单独(dú)的拿出一个字让孩子去记，这样效果是非(fēi)常低下的(de)，而核游且还是容易错，就是很多学生会(huì)写这个字之后(hòu)，在考试中(zhōng)又不会(huì)了(le)的主要(yào)的原(yuán)因。

　　建议(yì)把二类字(zì)拿出来写在纸上，这个字上面的注音，则需要孩子们独立(lì)完成(chéng)。

　　如果这些生字的注音全部正(zhèng)确，孩子对这(zhè)些字应(yīng)该是(shì)认识，这只是初(chū)步的学习，在认识的基础上(shàng)要理解这些(xiē)字也(yě)需要(yào)练(liàn)习。

　　除此之外，还要(yào)关(guān)注会认字中带(dài)颜色的会认字(zì)，带颜色(sè)的会认字是多音字(zì)，我们不(bù)仅(jǐn)掌一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次握这个生字在本课的读音，还要掌握它(tā)的其他(tā)音。

　　在语文书书后面有认字表，还有写字(zì)表(biǎo)，除(chú)了认字(zì)表、写(xiě)字表之外，还有词语表，我们(men)可以好好利(lì)用起来。

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