郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师目前(qián)担任太原理工大学的党委(wěi)书记，职位已(yǐ)经不小。

他多(duō)年前已经(jīng)是教育(yù)界的名人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他(tā)就(jiù)代表着人气。

同时(shí)，由于郑(zhèng)强老师为人直爽，说话一针(zhēn)见(jiàn)血，不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每次发言(yán)大都会引发(fā)一定的热议(yì)。

前(qián)不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是(shì)件好事，学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲(jiǎng)，必然也是看中了(le)郑强在教育界举足轻重的地(dì)位(wèi)以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学(xué)的(de)百年校(xiào)庆(qìng)，举办(bàn)得相当隆(lóng)重，受邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀而来(lái)的官员，使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中，有些青(qīng)岛的官员(yuán)离席(xí)了，整个演讲席的前排空出了不(bù)少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出(chū)了(le)这种(zhǒng)情况。

他在(zài)台上直(zhí)接炮轰离席的(de)官员领导：“不要(yào)以为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他(tā)们身(shēn)上存在(zài)官僚主(zhǔ)义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是(shì)走个过场。

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郑强老师(shī)的话(huà)，有(yǒu)人支持，有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都来(lái)听(tīng)演讲了，应(yīng)该给学生树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席，是对(duì)他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师(shī)公开批评(píng)这些人，是(shì)知识(shí)分子的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是(shì)出(chū)席开幕(mù)式(shì)而已，又不(bù)是(shì)听你演讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话，郑强(qiáng)还是(shì)感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆(pó)有理，各方各执(zhí)一词(cí)，互(hù)不相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批评离场(chǎng)现场，是在乎面子？

中途(tú)离(lí)场的领导，到(dào)底对或者(zhě)不对呢？

具体(tǐ)问(wèn)题，具体(tǐ)分析，不(bù)可一概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有(yǒu)急(jí)事(shì)，中途(tú)离场，也(yě)情有(yǒu)可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表率和带头作用，如果(guǒ)领导一言不(bù)合都提(tí)前(qián)走，那年轻的学子，相对来说更加心浮(fú)气躁，哪还(hái)有心思听下去(qù)呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为的习惯，那做任何事(shì)都(dōu)可(kě)能是一(yī)时热(rè)度，难成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)太(tài)直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者，看到有人(rén)中途离席，必然(rán)当作没有任(rèn)何事(shì)发生，若无其事地继续(xù)提前准备好的(de)演讲内(nèi)容50g是几两 50g是一两吗。

但郑(zhèng)强偏不，他(tā)要(yào)将(jiāng)这种他看(kàn)来不好的现象说出(chū)来，加以批评。

无论他(tā)批(pī)评的对(duì)与(yǔ)错，这(zhè)种(zhǒng)敢于(yú)说出自我想法的老(lǎo)师(shī)，值(zhí)得肯定。

大学，非有大(dà)楼之(zhī)谓(wèi)也，有大(dà)师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教(jiào)书育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官(guān)僚主(zhǔ)义的批评，是(shì)否有助于大(dà)学的进(jìn)步(bù)，学生(shēng)的(de)培养，仁者见仁(rén)，智(zhì)者见智。

个人看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人(rén)，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地说出心中想法，对(duì)高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均一(yī)致的高校(xiào)，大抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力(lì)的。

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