怎样给青春期女孩心(xīn)理疏(shū)导的话(huà)，怎样(yàng)对青春期(qī)女孩进(jìn)行心理教育是青春(chūn)的女(nǚ)孩子心理格(gé)外敏感(gǎn)，该怎(zěn)么(me)给她们进行心理疏导(dǎo)呢(ne)？青(qīng)春期(qī)女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导表彰鼓舞法每个人都巴望(wàng)得到(dào)他人的必(bì)定的。

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怎样给青春期(qī)女孩心(xīn)理疏导(dǎo)的话，怎样对青春期女孩(hái)进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每(měi)个(gè)人都巴望得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩子(zi);当然(rán)表彰孩(hái)子(zi)时要(yào)适时、适度，要真挚，不(bù)要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　充(chōng)实学(xué)生(shēng)的(de)业余生活

　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的(de)课余生活，从而转移(yí)注意力(lì)，使学生把精力用到(dào)其他方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是(shì)环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环(huán)境和(hé)自(zì)然环(huán)境对孩子起着耳(ěr)濡目(mù)染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的关系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力(lì)，形成杰(jié)出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自(zì)己的心(xīn)情，不(bù)要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个性冲(chōng)动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确明白(bái)认清正视(shì)这个问题。

　　然后(hòu)去(qù)引导(dǎo)青春期孩子们(men)的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育重要时期(qī)，各种生(shēng)理，心(xīn)理都(dōu)在发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架菌。

　　多锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导

　　 　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青春期(qī)，在青春期的(de)时候我(wǒ)们(men)会想很多东西(xī)，女孩(hái)更是(shì)如此，家长一定(dìng)要做好孩(hái)子的心理疏(shū)导，把孩子引向正途。

　　那么接(jiē)下(xià)来我带大家一起详细了(le)解下青(qīng)春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励(lì)方法(fǎ)教学孩子，学维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子(zi)时要适时(shí)、适度(dù)，要(yào)真(zhēn)挚，不要(yào)夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的(de)业余生活(huó)

　　 　　教师可以(yǐ)通过(guò)发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的(de)课余生(shēng)活，从(cóng)而转移注意力，使学生把(bǎ)精力(lì)用到(dào)其(qí)他方面去。

　　如(rú)参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是(shì)环境的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和(hé)自(zì)然环境对孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人(rén)与人(rén)之间(jiān)的关系上，应表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质(zhì)量和人格(gé)魅力，形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合理的(de)控(kòng)制好(hǎo)自己的心情(qíng)，不(bù)要维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架对(duì)孩(hái)子乱发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期，主动学习一些关于性方面的(de)知识，正(zhèng)确明白认清正视(shì)这个问题。

　　 　　然(rán)后去(qù)引导(dǎo)青春期孩子(zi)们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期(qī)，各(gè)种生理，心理(lǐ)都(dōu)在发生(shēng)改(gǎi)变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才(cái)能更好的度过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春(chūn)期(qī)女孩(hái)该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的(de)社会。

　　人们(men)的思想品质参差(chà)不(bù)齐，特(tè)别(bié)是一(yī)小部分(fēn)人为追逐名(míng)利，不择手(shǒu)段，对思想处于转(zhuǎn)形(xíng)时期的`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作为父母，道德(dé)要从自(zì)己做(zuò)起，自(zì)觉抵制一些(xiē)不良思想的侵袭(xí)，作(zuò)孩子的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现孩子的(de)言行与(yǔ)法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指出其后(hòu)果及危害性(xìng)，将孩子引(yǐn)到(dào)正(zhèng)确(què)的轨道上来，同时激励孩(hái)子树立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每(měi)个家长(zhǎng)都望子(zi)成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子(zi)酿造一个(gè)良好(hǎo)的学(xué)习氛围(wéi)。

　　行(xíng)教胜于(yú)言教，家长是孩子(zi)的第一个老师，学习型的家长一(yī)定能(néng)进行教育出一(yī)个爱学(xué)习的孩(hái)子(zi)。

　　如果家长(zhǎng)自己都不能管住自己(jǐ)，整天沉(chén)溺(nì)于上网(wǎng)、打牌(pái)等(děng)，要(yào)想处于(yú)多(duō)动期的孩(hái)子静下来看(kàn)书做作业，恐怕是(shì)不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子(zi)的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的(de)生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和接纳自己的生(shēng)理变化(huà)，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型的(de)性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和(hé)神(shén)经逐渐发育，情绪(xù)易(yì)波动(dòng)，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也尤其重要，青春期的女(nǚ)孩，开始(shǐ)有了(le)成人感，思(sī)维的(de)独立(lì)性(xìng)和批判性显(xiǎn)著(zhù)发展起来，但能(néng)力不强，仍带有(yǒu)片面(miàn)性和表面(miàn)性。

　　开始意识到两性(xìng)关(guān)雹(báo)此(cǐ)谨系(xì)，萌发(fā)着性爱和恋爱的需求(qiú)；人际关(guān)系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不(bù)善于把感(gǎn)情与理智结合起(qǐ)来。

　　这(zhè)就(jiù)需要家长指导帮助，家(jiā)长(zhǎng)要经常与(yǔ)孩子沟(gōu)通思想，了(le)解了(le)孩(hái)子(zi)所思、所好、所(suǒ)行，才(cái)能走入孩(hái)子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子抱有成见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩(hái)子(zi)会产生逆(nì)反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩子(zi)们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩(hái)子步入(rù)歧(qí)途。

　　父(fù)母反应越激烈，孩(hái)子们(men)就(jiù)越会(huì)坚持己见；父(fù)母若强行压制，不但(dàn)没(méi)有成效，还会(huì)适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重孩子文化(huà)知识(shí)的学习，对(duì)孩(hái)子(zi)的(de)身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知(zhī)道(dào)，没有强健的体(tǐ)魄，没有(yǒu)健康的心态。

　　再大的理想与抱负也(yě)因心有余(yú)而力(lì)不足而难(nán)以达(dá)到。

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