麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁-惠安汇通石材有限公司

麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答(dá)题(tí)格式是反复的作用(yòng)和(hé)表达效果分别(bié)是(shì)：一、作用：强调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表达效果，反复(fù)的(de)作用和(hé)表达效果答题格(gé)式(shì)

　　反(fǎn)复的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果分(fēn)别是(shì)：

　　一、作(zuò)用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充(chōng)满语言(yán)美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创(chuàng)设意(yì)境。

　　2、能突出景物的(de)特征，使人(rén)如见其形(xíng)，突(tū)出形象(xiàng)性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要(yào)，有意(yì)让句子或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复(fù)就(jiù)是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某(mǒu)种情(qíng)感(gǎn)，特意(yì)重复使用某(mǒu)些词语、句子或者段落(luò)等(děng)。

　　反复(fù)的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词(cí)语(yǔ)，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默(mò)中(zhōng)爆发，就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉(jué)醒的(de)期盼(pàn)之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反(fǎn)复：

　　有时(shí)为了表达(dá)内容(róng)或结构(gòu)安排的需要，要连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一个(gè)词组或句(麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁jù)子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样的！核(hé)桃(táo)树原来是(shì)这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第(dì)一次认出养(yǎng)育(yù)她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明(míng)了香雪此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在(zài)诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连续两次重复(fù)以(yǐ)“我(wǒ)真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的(de)强调(diào)，一方(fāng)面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦心(xīn)情(qíng)，同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人们(men)对她的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳(láo)动妇(fù)女的(de)封建(jiàn)礼(lǐ)教(jiào)。