表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手法(fǎ)，表现(xiàn)手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用是表现(xiàn)手法从广(guǎng)义上来讲(jiǎng)也就是作(zuò)者(zhě)在行文措辞和表达思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)时所使用的特殊的语句组(zǔ)织方式的(de)。

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表现手法什么哪(nǎ)些手法，表现手(shǒu)法有哪些及其作(zuò)用

　　托物言志(zhì)，借景(jǐng)抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈，象征(zhēng)，想象，联想，照(zhào)应，寓(yù)情(qíng)于景，反衬，烘(hōng)托，托物(wù)起兴，以乐(lè)衬哀(āi)，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念(niàn)，点面结合，开门见山，伏笔，照应(yīng)开篇，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声（动）衬(chèn)静，对比等(děng)。

　　情景交融、借景抒(shū)情：渲染气氛、推动情节发(fā)展(zhǎn)、烘(hōng)托(tuō)人物心理(lǐ)、烘托(tuō)人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。

　　托(tuō)物言志（象征(zhēng)）、虚实(shí)结合：使表(biǎo)达更加(jiā)含蓄，有意在言外(wài)之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启(qǐ)迪。

　　动(dòng)静结(jié)合、化静为动：使表达更中形象生动，富有感染力。

　　对比、衬(chèn)托（正衬和(hé)反衬）：突出所描写事物的特点，突出作者的(de)某种感情(qíng)，深化文章的(de)主题(tí)。

　　白描：用字简练，不加渲染(rǎn)和烘托，有简(jiǎn)洁传(chuán)神(shén)的表达效果。

　　细节描写(xiě)：突(tū)出事物的主要特点，使(shǐ)文(wén)章内容更加(jiā)丰富(fù)，便(biàn)于表达感情。

　　抑(yì)扬：有先抑后扬(yáng)或先(xiān)扬后抑，其(qí)作(zuò)用(yòng)是(shì)使文章(zhāng)曲折有波澜(lán)，突出喜欢赞美或批评(píng)讽刺的感情。

　　明手法（用一两个词准确(què)指出用了何种手(shǒu)法）+ 阐运用（结合诗(shī)句阐释说明诗人运(yùn)用了(le)这种手法的依据）+ 析效果（此手(shǒu)法(fǎ)表达了诗(shī)人怎样的感情，或刻(kè)画了(le)什么形象，或表现了什么主(zhǔ)旨(zhǐ)）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么样】

　　①第一步：明确(què)说出运用的手(shǒu)法是(shì)什么？（托(tuō)物(wù)言志、用典、动静结(jié)合、虚实结(jié)合、借(jiè)古讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象征等）

　　②第(dì)二(èr)步(bù)：结(jié)合诗句阐释说明诗人运用了这(zhè)种(zhǒng)手(shǒu)法(fǎ)的(de)依(yī)据。

　　(找到能体现该(gāi)手法的关键诗句，并进(jìn)行(xíng)描述性说明)

　　③第三步(bù)：析效果（此(cǐ)手法表达了(le)诗人(rén)怎样(yàng)的感情，小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询或刻画了什么形(xíng)象，或表现(xiàn)了什么(me)主旨）

表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及作用

　　表现(xiàn)手法主要有(yǒu)托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆(yì)，衬托，卒(zú)章显志，铺(pù)陈，象征，想象，联想，照应，寓情于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想象：联想由一事物联系(xì)到与之(zhī)有关的另一事物，或把事物中(zhōng)类似的特点联系起(qǐ)来造成一(yī)个典型。

　　铺垫：为主(zhǔ)要情节(jié)做准备或酝酿高潮到来之前的(de)一系列(liè)非主情节(jié)。

　　它可(kě)以(yǐ)显示情(qíng)节发展的必然小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询性，增强作品的(de)感(gǎn)染力(lì)和说服力。

　　可以制造悬念，引起(qǐ)读(dú)者(zhě)的兴(xīng)趣(qù)。

　　象(xiàng)征：通(tōng)过特定的(de)、容易引起联想的(de)具体形(xíng)象，表现(xiàn)与之(zhī)相似或(huò)相近(jìn)特点(diǎn)的(de)概念、思想和感情。

　　对比（对(duì)照）：把两扒源(yuán)种(zhǒng)激胡(hú)不同的事(shì)物(wù)或情形作对照，互相比较(jiào)。

　　作用是突显对象的特点，使形象更加(jiā)鲜明。

　　常用的(de)表(biǎo)现手法还(hái)有引用，即(jí)援引(yǐn)现成的语言材(cái)料(名言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故(gù)等)，其主要起到提(tí)高(gāo)语言的(de)表达效果的(de)作用(yòng)(如：增春铅态加(jiā)文(wén)章文采和文(wén)化内涵，丰富文章(zhāng)内容等(děng))。

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