小说中反复的作(zuò)用和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答题格式是(shì)反复的(de)作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分别是：一(yī)、作用：强调，增强语气或(huò)语势的。

　　关于小说中反复的(de)作用和表达效(xiào)果，反复的(de)作用和表达效果答题格式以及小说(shuō)中反复的作(zuò)用(yòng)和(hé)表达(dá)效果，情节反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达(dá)效果(guǒ)答题格式，反复的作用(yòng)和表达效果举例(lì)，反复(fù)的作用和表达(dá)效果(guǒ)有区别吗(ma)等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

小说中反复(fù)的作(zuò)用和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增(zēng)强语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复(fù)咏叹(tàn)，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐(qí)有序，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能(néng)突出景(jǐng)物的特征，使人如见其(qí)形，突出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的(de)修辞方(fāng)法(fǎ)，反复就是(shì)为了强调(diào)某种(zhǒng)意(yì)思，突出某种情感(gǎn)，特意重复使用某些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情或某种行为(wèi)，连(lián)续两次以上使用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己(jǐ)对政府的愤怒(nù)和(hé)对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连(lián)续(xù)两次以(yǐ)上使(shǐ)用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月(yuè)亮原来是这样(yàng)的！核(hé)桃树原来(lái)是这(zhè)样的！香雪走着(zhe)，就(jiù)像第一次(cì)认出养育(yù)她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三次(cì)反复使用“原来是(shì)这样的(de)”，表明(míng)了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一(yī)大段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一(yī)方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后(hòu)的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复的(de)作用(yòng)答题(tí)格式

　　反复:突出思想将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》,强调情感(gǎn);承(chéng)上启下，层次清晰;多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚(xū)，以奇(qí)代凡。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　其他(tā)修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物(wù)为(wèi)人，拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于对话将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》,交流情感。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表现出(chū)了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集(jí)敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分(fēn)缕析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本(běn)质，给(gěi)人以启示。

　　反问(wèn):加强语气，增强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设问(wèn):自(zì)问自(zì)答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的(de)注意和思考，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特征或所阐述(shù)的道理观(guān)点更鲜明、更(gèng)突出。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》