张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围(wéi)进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏(sū)州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大(dà)考(kǎo)生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名(míng)的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等(děng)院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多(duō)次引(yǐn)起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的(de)称，如果我是孩子的家(jiā)长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结(jié)论(lùn)呢？他(tā)也并(bìng)非是一(yī)时(shí)别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本(běn)专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰(fēng)的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在(zài)享受着传(chuán)播的(de)红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权(quán)威部门(mén)教育别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报(bào)领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元，有的(de)高达几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是点名(míng)批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽(hū)视了(le)学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批(pī)评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师是(shì)聪(cōng)明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向大(dà)家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮乏(fá)问题，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言(yán)论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学(xué)生在大(dà)学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多(duō)的参考和意见，他的言(yán)论可能存在争议，但确实给更多的(de)家长和学生(shēng)打开了思(sī)路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度(dù)上会(huì)说，要让学(xué)生按照自(zì)我(wǒ)的(de)兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句(jù)话去(qù)告诉学生，而不(bù)结合学生(shēng)的自身(shēn)实(shí)际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很(hěn)大(dà)程度(dù)上停(tíng)留(liú)在书本(běn)知(zhī)识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和(hé)社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所(suǒ)认(rèn)为的(de)兴(xīng)趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他(tā)后悔(huǐ)。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了(le)这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的(de)时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导(dǎo)，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮更(gèng)多(duō)的学(xué)生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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