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高考小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题(tí)的作用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人(rén)物(wù)上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形象而又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致(zhì)可(kě)分(fēn)为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的(de)什么(me)之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定标准：标题(tí)中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了(le)本(běn)文的(de)写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表(biǎo)层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人物与人物的(de)关系（表明人(rén)物(wù)性格、表明(míng)作者的(de)情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁(páng)标题字(zì)词。

　　就(jiù)是从理解(jiě)文章标题(tí)关(guān)键词的(de)本(běn)义，字面(miàn)义入手，联系文(wén)章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题(tí)的修辞手法入手，联(lián)系(xì)文(wén)章(zhāng)的人物形象及隐含的(de)情感来(lái)理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题(tí)思(sī)想入手(shǒu)，分析标题揭示的(de)思(sī)想内容。

　　标题的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索（文(wén)章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼(yǎn)”（提示(shì)文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿(chuān)全(quán)文(wén)线(xiàn)索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米的阅读兴趣(qù)。

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