校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一(yī)定(dìng)在校园内发生(shēng)，放(fàng)学(xué)后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的(de)学(xué)生欺(qī)负(fù)弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而不是(shì)单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自(zì)己有错，而且受(shòu)害者(zhě)怕(pà)事，默默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致受害者(zhě)的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易察(chá)觉的(de)欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁行恶搞等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺(qī)凌，教育(yù)部首先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学(xué)校(xiào)在启动调查(chá)处理(lǐ)程(chéng)序10日内须完(wán)成调查，而(ér)在此(cǐ)次(cì)北京(jīng)市各区公布(bù)的实施(shī)方案中，除(chú)了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件的(de)及时上报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)明确(què)提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字(zì)材料(liào)并随时(shí)汇(huì)报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委(wěi)外，对于(yú)情节较为严重(zhòng)的(de)，还要求学(xué)校(xiào)要(yào)与属地(dì)派(pài)出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的(de)情况下(xià)发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播(bō)关于受(shòu)害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦(fán)，或(huò世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家(jiā)人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表具有人(rén)身攻击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民共和国(guó)民法典》第一千二(èr)百条

　　限制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人在学校或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期(qī)间受到人(rén)身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零一(yī)条(tiáo)

世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁　　无(wú)民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生活期(qī)间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人(rén)身(shēn)损害(hài)的，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责的，承担(dān)相应的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构承(chéng)担补充责(zé)任(rèn)后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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