作(zuò)用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可(kě)以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作(zuò)引用的说明方法能够简洁，有力地说(shuō)明事(shì)物的……特(tè)征(zhēng)，既(jì)增(zēng)强了说服力，又(yòu)增(zēng)强了(le)趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到(dào)具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可(kě)以是(shì)异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永(yǒng)定(dìng)河发水时，来(lái)势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座桥却(què)从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字(zì)也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的(de)方法进行(xíng)说明，既能准确(què)客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较(jiào)强的(de)说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（体(tǐ)现准(zhǔn)确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　例(lì)句：按屏的(de)建造材料极其装饰的(de)华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时也显露了(le)使用(yòng)人不(bù)同(tóng)的(de)经济与(yǔ)文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的(de)说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻和(hé)借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要(yào)说明的对象(xiàng)形象200克等于多少毫升水，200克是多少ml水生(shēng)动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了(le)使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点(diǎn)，生动形象详(xiáng)细具体(tǐ)地(dì)说明了……，使(shǐ)被说明(míng)对象更(gèng)准确更(gèng)详尽更生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻石狮子(zi)，有的母子相(xiāng)抱(bào)，有的交头接耳，有的像倾(qīng)听水声，有(yǒu)的像注(zhù)视行人，千(qiān)态(tài)万状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说(shuō)明更(gèng)具(jù)体(tǐ)，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语(yǔ)言、科学的(de)术(shù)语对(duì)某一概念(niàn)的本质特征(zhēng)作规定(dìng)性的说明叫(jiào)下(xià)定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭(jiē)示事(shì)物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在(zài)事物的某一个(gè)特(tè)点(diǎn)做些(xiē)一(yī)般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在阅读时(shí)对抽象的字词(cí)能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩(jiān)上，各有两个(gè)小拱。

　　这(zhè)个创造性(xìng)的设计，不但节约了石料(liào)，减轻了(le)桥(qiáo)身的重(zhòng)量，而且(qiě)在(zài)河(hé)水暴涨(zhǎng)的时候(hòu)，还(hái)可以增加桥洞的过(guò)水量，减(jiǎn)轻洪水对(duì)桥身(shēn)的(de)冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱(gǒng)，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者(zhě)明白这个设(shè)计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复(fù)杂的(de)事物说(shuō)清楚，就可(kě)以采(cǎi)用图(tú)表法，来(lái)弥补单用文字表(biǎo)达(dá)的缺欠，对某些事物解说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作用：使人看了(le)一目了(le)然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假(jiǎ)设(shè)的想(xiǎng)法表示出(chū)将(jiāng)来会出现的情况。

　　作用：用假设的环(huán)境(jìng)来(lái)预设将(jiāng)来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它(tā)被破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答题(tí)格式

　　说明方法(fǎ)及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切(qiè)地(dì)说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理(lǐ)清(qīng)楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分(fēn)门(mén)别类(lèi)加(jiā)以说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象(xiàng)地说明该事(shì)物的(de)××特点,增强(qiáng)了(le)文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而(ér)准确地说明(míng)该事物的××特点.使说明更有说服力(lì)。

　　5、作比(bǐ)较：突(tū)出强调(diào)了被说明对(duì)象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用简明科学的语(yǔ)言对说(shuō)明的对象（或科(kē)学(xué)事理）加以(yǐ)揭示,从而(ér)更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括地揭(jiē)示事(shì)物(wù)的特征（或(huò)事(shì)理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地(dì)说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的(de)方法说明事物的特征,增强说服力(lì),如引用古诗文(wén)、谚(yàn)语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事(shì)理）加以(yǐ)形象化的描摹,使说(shuō)明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征（或事理）加(jiā)以具体的(de)解释(shì)说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有以下几种形(xíng)式(shì)—陆(lù)衡—A、引用具体的(de)事(shì)例；（作用同举(jǔ)例子(zi)） B、引(yǐn)用具体的数(shù)据(jù)；（作用(yòng)同列(liè)数字(zì)）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作用是使(shǐ)说明更(gèng)有(yǒu)说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻报(bào)道、谜语、轶(yì)事趣闻等(děng).作用(yòng)是(shì)增强说明的趣味性.（引用说(shuō)明(míng)在文(wén)章开(kāi)头,还起到引出说明(míng)对象的作用）。

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