1955年4月15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走(zǒu)了(le)当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈(hā)维(wéi)其(qí)实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面前的(de)是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经(jīng)系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个(gè)多世纪(jì)以来，人们(men)一(yī)直(zhí)在(zài)不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数(shù)的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才般的存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的(de)人(rén)认(rèn)为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的(de)高(gāo)智能(néng)生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了(le)防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉(jué)得(dé)可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了(le)关于思(sī)维体的(de)讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世(shì)界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们(men)推(tuī)测(cè)他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字(zì)命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在(zài)孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个(gè)机会就(jiù)是在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来(lái)随着天(tiān)才少(shǎo)年(nián)被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他(tā)的儿(ér)子(zi)被培(péi)养(yǎng)成了不世出的天才(cái)少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们没(méi)有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按(àn)照训练找到(dào)食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一(yī)样(yàng)，只有(yǒu)露(lù)出表面的部(bù)分才(cái)能被(bèi)别人和自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的(de)开发(fā)程(chéng)度，把表面的(de)小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外(wài)的绝(jué)大(dà)部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序(xù)言当中有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那(nà)场著名(míng)的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理(lǐ)论(lùn)的人类超(chāo)过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本质都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中，物种都(dōu)会(huì)遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失(shī)了(le)，而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的(de)消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就(jiù)算是(shì)你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反射。比如一(yī)个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下(xià)意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说是一种极大的(de)浪费，拥有一(yī)个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或(huò)缺(quē)的(de)，当一个(gè)人在(zài)做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结(jié)果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其(qí)实(shí)已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还(hái)有一(yī)个非常现实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了(le)营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多的人期待一(1兆等于多少mb流量，1G等于多少MByī)种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜(qián)力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人(rén)类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并(bìng)不(bù)会(huì)直接相(xiāng)连，而是(shì)会形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递质将神经(jīng)元之间的(de)电信号进行传递(dì)。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当(dāng)你的(de)知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结(jié)构(gòu)就会(huì)变(biàn)得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个(gè)知识点或(huò)者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这是(shì)为了让(ràng)大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就是在(zài)强化(huà)已经形成的突出(chū)，另一个就(jiù)是在形成新(xīn)的突出，也(yě)就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多(duō)的神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么外(wài)部(bù)表现出来的(de)就是(shì)更聪(cōng)明、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过(guò)信(xìn)息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的(de)一(yī)种联合能力。

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由一个神经元受到刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力(lì)就这(zhè)样产生了(le)。但是(shì)人(rén)脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增加(jiā)突(tū)出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和(hé)健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进(jìn)新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍(ài)新(xīn)神经(jīng)元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的(de)学习或(huò)者(zhě)是思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯(sī)坦曾(céng)经这(zhè)样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削(xuē)减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天对(duì)着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个(gè)被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星(xīng)人(rén)，而(ér)是我(wǒ)们自(zì)己(jǐ)。

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