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小说(shuō)中反复的作用和表达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹(tàn)，表达作者强烈(liè)情(qíng)感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如(rú)见其形，突(tū)出形象性。

　　反(fǎn)复(fù)的(de)概念：

　　反复就是(shì)根据表达(dá)需要，有意让(ràng)句子(zi)或词(c农村信用社几点上班下班时间í)语(yǔ)重复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种(zhǒng)意思，突(tū)出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或(huò)某种行为，连续(xù)两(liǎng)次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达(dá)到强调的目的(de)。

　　例(lì)句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的愤(fèn)怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句(jù)子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结构安排的需要，要(yào)连(lián)续(xù)两次(cì)以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树(shù)原来是这(zhè)样(yàng)的！香雪(xuě)走着，就(jiù)像第一次认出(chū)养(yǎng)育她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的”，表(biǎo)明了香(xiāng)雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小(xiǎo)说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真(zhēn)的”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析：通农村信用社几点上班下班时间过反复(fù)的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中(zhōng)国劳(láo)动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反复:突(tū)出思想,强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以(yǐ)实代虚(xū)，以奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　其他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物(wù)为(wèi)人(rén)，拉(lā)近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流(liú)情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　排比:内(nèi)容(róng)集(jí)敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发(fā)了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创(chuàng)造气(qì)氛，揭(jiē)示本(běn)质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势，表达(dá)了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征(zhēng)或(huò)所阐述(shù)的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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