小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参(cān)考资料(liào)是改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示(shì)移至(zhì)箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列(liè)中不齐(qí)日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国的(de)字句上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字(zì)与字(zì)，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表达不(bù)正确(què)的(de)形(xíng)容词(cí)或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对调句(jù)子或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对调号一样，但是调(diào)换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的(de)一(yī)片原(yuán)野，世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青(qīng)白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符号日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不(bù)齐的(de)字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方画(huà)出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间(jiān)的上(shàng)方，行(xíng)与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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