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20斤是几kg 20斤是多少磅 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗,为什么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离异吗(ma),为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

  原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

  原生家庭是一个(gè)社会学概(gài)念。

  是指儿女(nǚ)还未成婚,仍与父母生活在一起的家庭。

  新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭,这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关系。

  当我们的家庭还(hái)是(shì)原生家庭(tíng)时(shí),子女应当孝(xiào)敬父母,父母(mǔ)应当关心子女的生活。

  当我(wǒ)们(men)有了新(xīn)生家庭(tíng)后,在这个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要(yào)结(jié)合为一体,应该尽量在精神和物质上从对原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的(de)依(yī)赖或(huò)影响(xiǎng)中(zhōng)走出来(lái),注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合一,更多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫(fū)或者(zhě)妻(qī)子的意见。

  人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响,才不(bù)致(zhì)将原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去(qù)。

  原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

  原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi),他(tā)们的成长过程就是(shì)不一样(yàng),缺少了一份父(fù)母的(de)爱,在十几(jǐ)年的成长中,对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

  原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子,有一股(gǔ)发自内心的自信,亲(qīn)生父(fù)母打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩子心的。

  但离(lí)异家庭的孩子,就不一(yī)样(yàng)了,不是(shì)亲生的父(fù)母打不敢打,骂也不敢(gǎn)骂,生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

  那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子,既(jì)然已经选择,前路漫漫,往事(shì)清(qīng)零(líng),让新的一(yī)年(nián)里有个好运气,过好自己的每一天(tiān)。

  从(cóng)小缺失的爱,它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由,因为没了这(zhè)些爱,你(nǐ)才要更(gèng)强大(dà)和更(gèng)努力,让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

  在社会学的(de)定义(yì)上,原生(shēng)家庭指的是儿女还(hái)未成婚,仍和父母(mǔ)在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

  一(yī)个(gè)温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的(de)原生(shēng)家(jiā)庭,对子(zi)女(nǚ)的(de)性格(gé)塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反(fǎn)之,缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭,对(duì)孩子的心理,则会带来严重的伤害。

  奥地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过(guò)这样的一句名言:幸福(fú)的人,一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的人,一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童年。

  他这(zhè)句(jù)话(huà),将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力,深刻地揭露了出(chū)来。

  一(yī)个(gè)原生(shēng)家庭中,父母(mǔ)的漠视,会对孩子的身心成长,造成深深的伤害(hài)。

  孩(hái)子在(zài)这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人,自我的人生观(guān)、价值观以及世界观,都会受(shòu)到负面的(de)影响(xiǎng)。

  最典型的一个表(biǎo)现,就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭,不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流(liú),疏远了身边人,也(yě)就(jiù)会让孩子疏远了这个世界,也将会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态。

  尤其是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子,而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问(wèn)题(tí)

  孩子在混乱和(hé)充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境中长大,或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父(fù)母,这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为,大声争吵和(hé)辱骂(mà)是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

  因此(cǐ),在他们成(chéng)年(nián)后,往往也会用这种沟通方式去和他人相处,这很容易伤害亲密(mì)关系。

  另(lìng)外,在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大,会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

  他们可能会产生信任(rèn)问题(tí),认为家(jiā)庭生(shēng)活是不(bù)稳固的,所(suǒ)有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的(de)。

  1、孩(hái)子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽(hū)视(shì)

  孩子需要父母看到(dào)并接受他(tā)们真实的样子。

  如果父母不能看到孩子真实的性格,而(ér)一(yī)味(wèi)用自(zì)己(jǐ)理想中的(de)样子去要求孩子,孩子就(jiù)会很容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价,让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

  就比如说,一个生性羞(xiū)涩的孩子,但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种(zhǒng)社交(jiāo)场合,孩子并(bìng)不会真的如父母期望的(de)那样发生改变,反而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和(hé)弱点。

  他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知,经常会这样想:我现(xiàn)在(zài)是这(zhè)样,但我本应是另外的(de)样子。

  父母忽(hū)视孩子真实的(de)样子,拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng),一(yī)方面会导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都总觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好,另(lìng)一方面,他们中的(de)很多人也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人,经常用不合理的标准来(lái)要求他(tā)人。

  2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常(cháng)复杂(zá)的问题,它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论(lùn)文(wén)也说不完。

  一(yī)般来说,受(shòu)到(dào)虐待(dài)往往会造成这些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等(děng)等。

  3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父(fù)母中某一方(fāng)的(de)抛弃

  很多孩子是缺爱的,他们并不缺衣少(shǎo)食(shí),却从(cóng)来都感受不到父母的爱,和父母之间有强烈的距离感。

  事实上,往往这些父母(mǔ)自身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的受害者(zhě)!),使他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

  孩子往往会觉得,他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母的(de)爱,是(shì)因(yīn)为(wèi)不够(gòu)好或完美。

  他们可能(néng)会变成完美主(zhǔ)义者,以离谱的高(gāo)标(biāo)准来要(yào)求自(zì)己(jǐ)以及自己身边的人。

  而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不(bù)够(gòu)好(hǎo),也(yě)就(jiù)会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉,分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想(xiǎng)法(fǎ)。

  因为他们总(zǒng)是(shì)担心,一旦对方知道了自己(jǐ)真实(shí)的样子,就会失(shī)去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

  另一个极端(duān)的可能(néng)是,他们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣,希望伴侣能够给(gěi)他们(men)那些(xiē)没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很大

  早年的情感(gǎn)会决定你的言语(yǔ),言语会(huì)决定你的社会性(xìng),社会(huì)性就是社会交(jiāo)往的能力,而社会性,又会影响到(dào)你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

  当你尚不具备判断能力(lì)时,你最基本的认知来自你的家庭。

  不仅仅是你(nǐ)的(de)世界(jiè)观、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响,而且你(nǐ)为人处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问(wèn)题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影响。

  良好(hǎo)的(de)家风、教育和财力(lì)为个人的(de)长进提供了较(jiào)好的基础(chǔ)和条件,如(rú)果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家庭里(lǐ)面,是(shì)值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

  原生家(jiā)庭对(duì)你的(de)影响程度高低来(lái)自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比:如果你个体独立的力量越大,那他们(men)的影响越小;反之,如果你个(gè)体独立(lì)的力量越小,那家(jiā)庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

  情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少,容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱(ài),觉(jué)得自己不配被爱,渐渐发(fā)展为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的(de)方(fāng)式(shì)教育孩子,这容易(yì)让孩子(zi)开始(shǐ)自我(wǒ)否定,对他人(rén)抱有敌意和惧意,发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

  情感混乱型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)自身有严(yán)重的(de)心理问(wèn)题,情(qíng)绪不稳定,常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨(jù)大(dà)创伤,事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

  容易(yì)让(ràng)孩子辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪,发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

  2、指(zhǐ)责

  经常指责别人的人(rén),往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误(wù)、缺点和不(bù)足,并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受,都归结给对方。

  面对(duì)喜欢指责的(de)人,他人(rén)的感受(shòu)会非(fēi)常糟糕(gāo),就像(xiàng)一(yī)无(wú)是处的人,不论怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足(zú)这类人的(de)要(yào)求(qiú)。

  指责(zé)是一个代际传(chuán)承的问题,喜欢指责别(bié)人的人,往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母,在他们的(de)父母(mǔ)看来,他们(men)没(méi)有优点(diǎn),不应该犯错,在都是你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批(pī)评中(zhōng)长大。

  因(yīn)此(cǐ),他们非但不会(huì)变(biàn)得宽容(róng)理解,反(fǎn)而会内化他们的父母的形象(xiàng),在内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严(yán)厉的(de)批评者,对自己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑剔。

  被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们(men)父母的(de)模样(yàng),用(yòng)指责来诱导他人(rén),来(lái)验证早年经验(yàn)的(de)正确性。

  如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系,就不能(néng)受其潜意识诱导(dǎo),而(ér)要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

  3、控制

  双方的关系(xì)越(yuè)亲(qīn)密,就(jiù)越容易发生情感操(cāo)控的情况。

  全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵(zòng)》中(zhōng),认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操纵,指的是运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对(duì)方(fāng)的武器,支配、胁(xié)迫(pò)他人(rén),从而使自己的目的得以达成。<20斤是几kg 20斤是多少磅/p>

  电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体现这一点(diǎn),宋倩对英子说的最多的话就是:英子,你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲(qīn)的(de)人了,还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关(guān)系(xì),会让人变得窒息,英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

1、你身上的所(suǒ)有特质,一定(dìng)在某个时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑(lǜ)、共情能力、观察(chá)能力、适(shì)应(yīng)能力(lì)等等(děng)。

  缺爱的孩子,经历(lì)的(de)童年(nián)肯(kěn)定有特(tè)别不容易的(de)一(yī)面,但也有特别强大的一(yī)面。

  如果你小时候很孤单(dān),少有人陪伴和照顾。

  那(nà)你为了活下(xià)来,往往会更加(jiā)独立,有超过同龄人的生(shēng)活自(zì)理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁,那你为了家庭和睦,让父母(mǔ)少生气,就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能力(lì)和(hé)共情(qíng)能力,时间长(zhǎng)了就像有情绪读(dú)心术一(yī)样(yàng),能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪,更知道别(bié)人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母(mǔ)把你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带,那你就会练就很(hěn)强的适应能力,甭管(guǎn)跟谁都能相处,不怕陌生的环境。

  苦涩的背(bèi)后(hòu),你也(yě)被赋予了特殊力量。

  这些力量在你的过(guò)去帮助过(guò)你(nǐ),在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

  你该做的不是嫌弃它(tā)们,而是感(gǎn)谢(xiè)它们,拥抱它们,善用它们。

  它(tā)们其(qí)实早就成为了你的一(yī)部分(fēn)。

  经历了种种苦涩后,你值得被爱,你身上附加的种种力量也(yě)值(zhí)得被爱。

2、让成(chéng)年(nián)的你,重新抚养内心里那个孤独的内在小孩长大

你想要(yào)自(zì)愈,意味着你(nǐ)已经意识到自己心里有需要(yào)被疗愈的地方。

  而(ér)那(nà)个地方(fāng)藏着的(de),其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

  这个孩子是(shì)你(nǐ)潜意(yì)识里童年的缩影。

  曾经,那是(shì)个无助的(de)孩子(zi),但现在,这个孩子(zi)有了依靠。

  那个依靠,就(jiù)是如今成年的(de)你。

  你可以重新(xīn)接纳他,给他(tā)无条(tiáo)件的(de)爱(ài),把他抚养长大。

  当你(nǐ)的内心(xīn)小孩成长了(le),觉醒(xǐng)了,放开(kāi)了,不再恐惧(jù)了(le),再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持,你甚至会(huì)比从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子,更加有(yǒu)力量。

  尼采曾说:杀不死(sǐ)我的,会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

  大(dà)成就者,往往(wǎng)都(dōu)曾(céng)经(jīng)历常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛。

  你经历过的(de)伤痛(tòng),不只(zhǐ)是伤痛,更是(shì)潜在(zài)的能量。

  接(jiē)纳真实的(de)自己,善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予(yǔ)你的特质,发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

3、用该怎么做代替(tì)为什么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多数人认(rèn)为爱仅仅(jǐn)是一种心神(shén)荡(dàng)漾的情感(gǎn),体验爱全靠偶然并且(qiě)只有幸运才(cái)能(néng)坠入爱的(de)情网。

  他们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是(shì)一个被爱的问题,而(ér)不(bù)是去(qù)爱和有没(méi)有能力(lì)去爱的(de)问题。

  但是(shì),爱其实(shí)是一门艺术,需要人们有(yǒu)相(xiāng)关(guān)的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力。

  非安全型人格其实(shí),是(shì)没有(yǒu)爱的(de)能力的,因为缺爱,他们在两性关(guān)系中,更多的是索取。

  依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn),其实爱(ài)的能力(lì),应该是(shì)有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个(gè)人,全心全意的(de)为对方好(hǎo)。

  在(zài)爱的过程(chéng)中,促使(shǐ)我们成长,让我(wǒ)们得到(dào)幸(xìng)福。

  在我(wǒ)们年(nián)幼(yòu)的时(shí)候,如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

  长大之后,你需要有意识(shí)的知道(dào),你妈妈(mā)那(nà)时(shí)候需要工作,保证你(nǐ)的生活。

  你(nǐ)爱(ài)着(zhe)你的母亲,其(qí)实(shí)就更不应该(gāi)去记(jì)恨(hèn)她那么久(jiǔ),那么多年。

  你需要与自己和解(jiě),你欠你母亲一句原谅。

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