吉林科技职业技术学院官网，吉林科技职业技术学院地址在(zài)哪里是吉林(lín)科(kē)技职业技术(shù)学(xué)院，是(shì)经(jīng)吉(jí)林(lín)省人民政府批(pī)准、教育(yù)部备案，具有独立(lì)颁发国(guó)家(jiā)高等教育学历证书资(zī)格，纳入(rù)全国统(tǒng)一招生计划(huà)的全日制民办普通(tōng)高等职业技术院校的(de)。

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吉林科技职业(yè)技术学院(yuàn)官网(wǎng)，吉林科技职业技术学院地址在哪里(lǐ)

　　学院始(shǐ)建(jiàn)于(yú)1998年，2010年6月25日更(gèng)名为(wèi)吉林(lín)科技职业技(jì)术学院位于吉(jí)林长春(chūn)，坐(zuò)落在二道经济开发区，毗(pí)邻净月潭国家森林(lín)公园和莲花山生态旅游度假(jiǎ)区。

　　校(xiào)园规划占地面(miàn)积41万平方米，建(jiàn)筑面积19万(wàn)平方米，教(jiào)学(xué)仪(yí)器设备总(zǒng)值3700万元，图书馆藏书10万册。

　　学院(yuàn)下设四个分院(yuàn)一(yī)个部，开设国家统招专业29个(gè)，继续教育专业4个。

　　吉(jí)林科技职业技术学(xué)院办学(xué)条件

　　办学条(tiáo)件(jiàn)

　　教学仪器设备(bèi)总值(zhí)3700万元(yuán)，图书馆藏书10万(wàn)册。

　　拥有(yǒu)行政楼、教学楼、实验楼(lóu)、学术(shù)报告厅(tīng)、多功(gōng)能会(huì)议(yì)室(shì)、阶(jiē)梯教室、多(duō)媒体教室(shì)、汽(qì)车机电(diàn)实(shí)训中心、各(gè)专业实训室、电(diàn)子(zi)图书阅览室、大(dà)型计算(suàn)机教室、学生(shēng)公寓(yù)、体育场、大学(xué)生文(wén)化(huà)活动中心(xīn)、学(xué)生餐厅、超(chāo)市、浴池、银行ATM机。

　　校园建筑(zhù)理念先进，校风校貌(mào)和谐清新，环(huán)境卫(wèi)生整(z亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断hěng)洁优雅(yǎ)，是莘(shēn)莘学子理(lǐ)想(xiǎng)的学(xué)习、生(shēng)活乐园。

　　学(xué)院(yuàn)设有五院一部(bù)，汽车应用学院、制造工程(chéng)学院、医护教育管理学院(yuàn)、继(jì)续教(jiào)育学院、国际交(jiāo)流学院、公共基础部。

　　学院坚持贯(guàn)彻科学发(fā)展观(guān)和“以人为(wèi)本”的治学(xué)思想，坚持“立德修身 科技(jì)报国”的办(bàn)学理念(niàn)，秉(bǐng)承“厚德博学(xué)，尚能笃行(xíng)”的校训，积极贯彻“基(jī)础(chǔ)理论够用，实践技能(néng)过硬，特色(sè)培养突出，素质教育为(wèi)重”的教改思路(lù)，不断(duàn)创新教(jiào)学模式，提高(gāo)人(rén)才培(péi)养质量。

　　吉林(lín)科(kē)技职业技术学(xué)院

　　聘请国家和省属重点(diǎn)院校(xiào)的(de)教授和国内知(zhī)名企业的高级技术(shù)总监、高级工(gōng)程(chéng)师进(jìn)入学院指导我(wǒ)院制定人才培(péi)养计划，由学科带头人(rén)和(hé)“订单”企(qǐ)业人(rén)力资源总监共同组成创新教学(xué)改(gǎi)革领导小组，针对所设专(zhuān)业，实施(shī)阶(jiē)段目标(biāo)教学和量化管理，建立了全程教学质量监控(kòng)体系。

　　学院(yuàn)特别重视开展(zhǎn)实践教学，强(qiáng)化培养学(xué)生(shēng)的实践能力(lì)和职(zhí)业精(jīng)神。

　　学院实践教学科研中(zhōng)心(xīn)

　　吉林科(kē)技职业技术学院研究(jiū)机构

　　学校有一(yī)个实践教学科研中心——长(zhǎng)春市(shì)康嘉科技(jì)有限(xiàn)公(gōng)司，而且还有汽车机电实训中心、各(gè)专业实(shí)训室以(yǐ)及多(duō)个(gè)专(zhuān)业(yè)实验室。

　　吉林科技职(zhí)业技(jì)术学院学术交流(liú)

　　2010年(nián)11月(yuè)22日，韩(hán)国(guó)灵山(shān)大学(xué)国际(jì)交(jiāo)流处李景(jǐng)粲(càn)处长一行3人来我院考察交(jiāo)流。

　　2011年3月17日，韩国加耶大学来我院参观(guān)交流

　　2011年4月1日(rì)下午，韩(hán)国庆南情报大学崔成卿一行三人到(dào)我院参(cān)观访问(wèn)，王忠诚院长向韩国(guó)庆南情报大学介绍了(le)我院(yuàn)的基本情况。

　　我院与吉林大(dà)学、东北师范大学、长春理工大学等多所大学建立(lì)了(le)良好(hǎo)的合作关系(xì)，并为本科毕业生考(kǎo)研(yán)、继续深造等选(xuǎn)择提供强(qiáng)有力的支(zhī)持。

　　学校(xiào)地址：长春市二(èr)道(dào)经济开(kāi)发(fā)区长吉南(nán)线７７７７号

　　学校(xiào)性质：公办,私立

吉林(lín)科技(jì)职业技术学院地址(zhǐ)在哪里，哪个(gè)城市，哪个区(qū)？

　　 根据公开信息显示， 吉林(lín) 科技职业技(jì)术学院地址在 吉林省长春(chūn)市二道区长吉(jí)南线7777号。

　　 学校(xiào)简介

　　 吉林科技职业技(jì)术学院是经吉林省人民(mín)政府批(pī)准、教育部备案，具有独立颁(bān)发国家高等教育(yù)学历 证(zhèng)书 资格，纳入全国(guó)统一招生计划(huà)的全日制民办普(pǔ)通高(gāo)等职业技术院(yuàn)校。

　　学院位于素有"汽(qì)车城"、" 电影 城(chéng)"、"科技文(wén)化城"、"大学之城"、"森林(lín)城"、"雕塑城"美誉之称的吉林省(shěng)省会长春(chūn)市内，校(xiào)园坐(zuò)落在二(èr)道经济开发区，禅橡喊(hǎn)毗邻东北旅游胜地净月(yuè)潭国家森林公园和莲花山生(亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断shēng)态旅游度(dù)假区。

　　 学院下设四个分院一个(gè)部(bù)室，分(fēn)别是汽车应用分院(yuàn)、制(zhì)造工程(chéng)分(fēn)院、管 理工 程分院、继续教育(yù)分(fēn)院、公共基础部(bù)，开设国家统招专业28个，继续教育专业20余个。

　　其中，汽车检测与维修技术专业、汽(qì)车营销(xiāo)与服务专业、数控专业、模具(jù)设计与制造专业、城市轨道交通运(yùn)营管(guǎn)理(lǐ)专业(yè)、会计电(diàn)算化专业、旅游管(guǎn)理专(zhuān)业、道路(lù)与(yǔ)桥梁工程专(zhuān)业、建(jiàn)筑工程技术专业(yè)、社区康(kāng)复专业(yè)为十大热门专业， 专业设置 逐步实现与市场对接(jiē)。

　　 学(xué)院拥(yōng)有教学仪器设备总值(zhí)3700万元，如卖图 书(shū) 馆藏书10万册。

　　拥有行政(zhèng)楼、教学楼(lóu)、实(shí)验楼、学术(shù)报告(gào)厅、多功能会议室、阶梯教室、多(duō)媒体教室、汽(qì)车机电实训中(zhōng)心、各专业(yè)实训室、电子(zi)图书(shū)阅览室、大型 计(jì)算机(jī) 教室(shì)、学生公寓(yù)、 体育 场(chǎng)、 大(dà)学生 文化活动中心(xīn)、学生餐厅(tīng)、超市、浴池、银行(xíng)ATM机。

　　校园建筑理(lǐ)念先进，校风校貌和谐清新(xīn)，环(huán)境卫生整洁(jié)优(yōu)雅，是莘莘学子理(lǐ)想的 学习 、生活乐园(yuán)。

　　学院注重教书育人、管理(lǐ)育(yù)人、服务育人、环境育人和学生的全(quán)面(miàn)发展。

　　历(lì)经多年的发(fā)展积淀(diàn)，形成了符(fú)合(hé)青年(nián)特(tè)点、紧(jǐn)跟时代发(fā)展、具有职(zhí)教魅力的校园文(wén)化。

　　学习创(chuàng)新型、兴(xīng)趣特长型、公(亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断gōng)益服(fú)务型和文体活动型等学(xué)生组织活(huó)跃而广泛(fàn)。

　　文学社、记者站(zhàn)、青年 志(zhì)愿 者协会、 创业 者协会、国(guó)旗护(hù)卫队(duì)、书(shū)法爱(ài)好者协会(huì)、英语协贺(hè)野会、大学(xué)生(shēng)合唱团、大学生舞(wǔ)蹈(dǎo) 艺术 团、篮(lán)球队、足球队、乒(pīng)乓球队(duì)等30余个学生 社团 组织(zhī)经常开展活动(dòng)，“自强不(bù)息(xī)”、“追(zhuī)求卓越”、“超越自我”已经成为广大(dà)学生不断进取(qǔ)的目(mù)标和动(dòng)力。

　　丰富(fù)多彩的校园文化活动，活跃(yuè)的(de)学生课(kè)余(yú)生活，良好的(de)教风、学(xué)风(fēng)和校风(fēng)，为学生的 成长 成才创造(zào)了有利条件。

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