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c上标3下标(biāo)5表示(shì)在5个物体(tǐ)中(zhōng)任选取3个物体进行排列,只要我们套用一下排(pái)列数(shù)公(gōng)式(shì)即可得出答案。c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是(shì)分(fēn)类计数原理还是分(fēn)步计(jì)数原(yuán)理(lǐ),它们都是把(bǎ)一个事件分解成若干个(gè)分事件(jiàn)来完(wán)成的(de)。
排(pái)列(liè)组合的概(gài)念排列组(zǔ)合是(shì)组合学(xué)最(zuì)基本的(de)概念。
所谓(wèi)排列,就是指从给(gěi)定(dìng)个数的元(yuán)素中取出指定(dìng)个数的元(yuán)素进(jìn)行排序。
组合则是指从给定个数的(de)元(yuán)素中仅仅取出指定个数的元素,不(bù)考(kǎo)虑排(pái)序。
排列组合的中(zhōng)心问题是(shì)研究(jiū)给定要(yào)求的(de)排列和组合(hé)可能出现的情况总数。
排列组(zǔ)合与古典概率(lǜ)论关系密切。
排列、组合、二(èr)项式(shì)定(dìng)理公式口诀(jué):加法乘法两(liǎng)原(yuán)理,贯穿始终(zhōng)的法(fǎ)则。
与(yǔ)序无(wú)关是组(zǔ)合,要求有序是排(pái)列。
两个公式两性质,两种思(sī)想和方法。
归纳出排(pái)列(liè)组(zǔ)合,应用问题(tí)须转化。
排列组合在一(yī)起,先选后排是(shì)常理。
特殊元素和(hé)位置,首(shǒu)先注(zhù)意多考虑。
不重不漏多思(sī)考,捆绑插空是(shì)技巧。
排(pái)列组合恒等式,定义证明建模试。
关于二项式(shì)定理,中(zhōng)国杨辉(huī)三角形。
两条性质两公(gōng)式(shì),函数(shù)赋值(zhí)变(biàn)换(huàn)式。
c上标3下标5怎(zěn)么算(suàn)
c上标3下标5计(jì)算:
c上标3下标(biāo)5表示在5个物体中任选(xuǎn)取3个物体进行(xíng)排列,只要我们套耐猜旁(páng)用(yòng)一(yī)下排(pái)列数公(gōng)式即可(kě)得出答案(àn)。
c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分兆芹类计数原理(lǐ)还是分步计数原理(lǐ),它们都是把一个事(shì)件分解成若干个分事件来完成的(de)。
符(fú)号
C:组合(hé)数(shù)
A:排列数(在旧教材为P)
N:元素的总个数
M:参与昌橡选择的(de)元素(sù)个数
!:阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合
P:Permutation排列 (现(xiàn)在(zài)教材为(wèi)A-Arrangement)
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了