快(kuài)速(sù)背书小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀(jué)大全是初中生幽默诵读(dú)语文学习很重要(yào)的一点(diǎn)就是张扬个性的。

　　关于快速(sù)背书(shū)小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快(kuài)速背(bèi)书小窍门(mén) 初(chū)中(zhōng)生记忆(yì)秘诀大全以及快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆(yì)秘诀(jué)视频，快速背书(shū)小窍门(mén) 初中(zhōng)生(shēng)记忆秘诀，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全，快速背书的方法初中，初中(zhōng)生怎样快速记忆背书等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

快速背书(shū)小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘(mì)诀视频，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全(quán)

　　初中生(shēng)幽(yōu)默(mò)诵(sòng)读(dú)

　　语文(wén)学习很重要的(de)一点就是张扬个性。

　　背书，不必总是(shì)一本正经，搞得(dé)挺(tǐng)神圣，挺严肃(sù)。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如你可以发狠似的，咬(yǎo)牙切(qiè)齿地去背(bèi)某个(gè)段落; 你(nǐ)也(yě)可以悲痛(tòng)欲绝，泣不成声似的复述。

　　你还可以得意洋(yáng)洋，自我炫耀似的讲给(gěi)别人听 (当然那个人不一定在(zài)你面(miàn)前(qián));你亦(yì)可神秘(mì)兮(xī)兮，低(dī)声细语地仿佛(fú)告诉(sù)别(bié)人什么(me)秘密似的背……你的幽默细胞有多(duō)少，方法就有多少。

　　这(zhè)是(shì)比较原(yuán)始(shǐ)的一种方法(fǎ)，但却是经常用的(de)，很管用的。

　　使用(yòng)此(cǐ)法的前提(tí)是默读理解，先把每一句(jù)话读懂，领(lǐng)悟整段或整篇的意思，在(zài)此基(jī)础上则(zé)可(kě)大展拳(quán)脚，英(yīng)雄有(yǒu)用武之(zhī)地了。

　　否则(zé)便成了“小(xiǎo)和尚念经”! 在理(lǐ)解的基础上，就是有感情地大声(shēng)朗读(dú)。

　　感(gǎn)情越投入越好，喜怒哀乐随文(wén)字流转(zhuǎn)。

　　如遇对话形式的，不妨一个人模仿不同角色进行对话，或者(zhě)与父母、同学分(fēn)角(jiǎo)色对话，趣味无穷。

　　此法的(de)科学(xué)依据:第一，朗读可以避免默读时容(róng)易(yì)出(chū)现的跳(tiào)行、停顿、重复等错误;第(dì)二，读出(chū)声来，可(kě)以震动大脑(nǎo)皮层的记(jì)忆神经，加快记忆(yì)速度;第三(sān)，可(kě)以排除外界(jiè)的一些噪音干(gàn)扰有助于(yú)记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏(xūn)陶自己的(de)情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心(xīn)情好(hǎo)了(le)，情绪(xù)高涨了，自然事半功倍。

　　1.根(gēn)据人的遗(yí)忘曲线，只有不(bù)断重复背，才能记得(dé)牢。

　　2.听说(shuō)临(lín)睡前(qián)和早上背书效果好，捂住耳多读书也可以记忆得比(bǐ)较深(shēn)刻。

　　3.可以用列(liè)表(biǎo)，对比的方法帮助记忆。

　　4.实(shí)在记不住(zhù)，可以抄，抄比光背好(hǎo)得(dé)多。

　　5.可以将要背(bèi)的东西编号啊，一段一段来，这样会(huì)快(kuài)一点的，要(yào)是全篇一起反而(ér)很慢(màn)，另外可以利用奖励的办法啊，背好(hǎo)一(yī)段(duàn)就(jiù)奖励自己休息(xī)一(yī)会，或者吃点(diǎn)什么(me)的(de)，相信持(chí)之以恒就会(huì)成功!

　　6.尽量为学(xué)习(xí)创造愉快(kuài)的(de)气(qì)氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭上眼(yǎn)睛想象一下自己能考(kǎo)好，想象自己在取得良(liáng)好(hǎo)的成绩之(zhī)后，父(fù)母(mǔ)高兴、别人赞扬的情景，想象(xiàng)为自己而自豪。

　　想象(xiàng)越(yuè)生动具体越(yuè)好。

快速背书小窍门

　　快速背(bèi)书小窍(qiào)门(mén)如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好的时间(jiān)段背(bèi)诵。

　　每个学生越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》的具体情况不同，有的学生早(zǎo)上的记忆力好，有的学生临睡前的记忆(yì)力好。

　　学生们可(kě)以棚银根据自己的实际情况，来选择适合自己(jǐ)的背(bèi)诵(sòng)时间。

　　这个时间段可能也不是(shì)特别固定，学生们可(kě)以自己感觉并确定。

　　2.根据人的(de)遗(yí)忘曲线，只(zhǐ)枯世有不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓住(zhù)关键词进行背诵，同样也(yě)可(kě)以起到事半(bàn)功倍的作用。

　　比如(rú)在背诵语文课文的时候，学生可以(yǐ)先记住一些(xiē)关键没(méi)和肢的词句(jù)，再根据这些词句进行串(chuàn)联。

　　这(zhè)样的背诵方式(shì)，不仅能够提高效(xiào)率，还可以帮助(zhù)学生边理解(jiě)边(biān)背诵(sòng)，牢牢掌握住其中的内(nèi)容(róng)，而不是(shì)为(wèi)了背而背。

　　4.背书的(de)时候(hòu)，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科(kē)一(yī)些段(duàn)落比较(jiào)冗(rǒng)长的内容(róng)，我们常常需要(yào)采取(qǔ)分段背诵的方式。

　　那(nà)么把其中的一些关键信息，比如：时间信息(xī)、逻辑信息，还有易错难(nán)记的知识点，边(biān)读的时候边画(huà)下(xià)来。

　　就(jiù)有利于我们通过理解的方式(shì)，加(jiā)速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关(guān)键词。

　　背诵的时候的(de)重点，往往不在于前面记的过程(chéng)，而在于后面的“回忆(yì)”——回(huí)忆(yì)往往(wǎng)是知识(shí)背诵的(de)核(hé)心。

　　6.用自(zì)己的话，复(fù)述一遍。

　　背诵知(zhī)识的时候，要尝试不用原话，而是自己的语(yǔ)言，将背诵的内容(róng)描述出来(lái)。

　　这个(gè)过程(chéng)，既是(shì)检(jiǎn)验你的背诵结果，也(yě)是检验你是否真正的理解了(le)这一(yī)段知识。

　　甚至往往也是你考试(shì)的时候，相关知(zhī)识的你能(néng)够写出来(lái)的(de)答案。

　　比如，考试中让你(nǐ)描述背(bèi)过(guò)的古(gǔ)诗里(lǐ)描述的(de)是一段怎(zěn)样(yàng)的场景，这个时候往(wǎng)往(wǎng)你就能感(gǎn)到得(dé)心应手。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》