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regretted用法及例句,regret的用法和例句 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思,校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校(xiào)园内(nèi)发生,放学后同(tóng)学间的(de)欺负行为也算在内的。

  关(guān)于(yú)校(xiào)园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是(shì)什(shén)么意思,校园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方(fāng)面以(yǐ)及校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思,校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么(me),校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面,校园暴力具体表现(xiàn),校园(yuán)暴力(lì)的五种(zhǒng)行为等问题(tí),小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí):

校(xiào)园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思,校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

  校园欺凌不一定在校园内发(fā)生,放学后同学间的欺负行为也算在内。

  其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的(de)学生欺(qī)负弱小的学生,令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

  校园(yuán)欺凌通常都是重复发生,而不是单(dān)一的(de)偶发(fā)事件。

  有(yǒu)时是(shì)一人欺负一人;

  有时集体欺负一人。

  通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错,而且受害(hài)者(zhě)怕(pà)事,默默(mò)承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌(líng)者(zhě)。

  因此,恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

  校(xiào)园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌(líng)

  推撞、拳打(dǎ)脚踢,扇打以及抢夺(duó)财物等,是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等,是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等(děng),是(shì)不容易(yì)察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害者不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进行恶搞等(děng),是(shì)容易察觉欺凌形式。

  扩展资(zī)料(liào):

  相关治理方案:

  1、北京解决校园(yuán)欺凌

  2018年7月5日北京(jīng)为解决校(xiào)园欺凌,教育(yù)部首先发布(bù)北京市(shì)中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理方案公布:发(fā)生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上报。

  在(zài)教(jiào)育部(bù)等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中(zhōng)要求,学校在启动调(diào)查处理程序10日(rì)内须(xū)完成(chéng)调查,而在(zài)此次北京市(shì)各区公布的实施方案中,除了(le)对调查时间(jiān)有要(yào)求外,对于(yú)事件的及时上报也做出了(le)严格的时(shí)间要求。

  2、10分(fēn)钟内须(xū)向上(shàng)级部门(mén)口头汇报

  例如(rú)北(běi)京(jīng)市东城区在实施方案中明确提出,如发生欺(qī)凌事件,各(gè)校要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进(jìn)行口头汇报(bào),2小时(shí)内递交详细(xì)文(wén)字材料并(bìng)随时汇报工(gōng)作进展。

  3、情节严重(zhòng)学(xué)校直(zhí)接(jiē)与司法(fǎ)部门(mén)对(duì)接

  与东城区(qū)类似,海淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口头上报区教委外,对于情节较为严重(zhòng)的,还要求学校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等(děng)部门进行对接。

校园暴力(lì)的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

  校园暴力的表现具体如下:

  1、叫(jiào)受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号(hào);指责(zé)受害者无(wú)用。

  粗言(yán)秽语、喝骂(mà);

  2、对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。

  拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发;

  3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等,损坏,冲没或通过他们(men)嘲笑受害者;

  4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地比(bǐ)受(shòu)害者强,而(ér)欺凌是在(zài)regretted用法及例句,regret的用法和例句受(shòu)害者(zhě)未能保护自己的情况下发(fā)生(shēng);

  5、传漏租(zū)播(bō)关(guān)于受害者的(de)消极谣言和闲话(huà);

  6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他(tā)或她不想要做的散搜纳(nà),威胁受害者跟(gēn)随命(mìng)令(lìng);

<regretted用法及例句,regret的用法和例句p>  7、让受害者(zhě)遭遇麻烦,或令受(shòu)害者(zhě)招(zhāo)致处分;

  8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者的体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗(zōng)教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱(qián)或物品(pǐn);

  11、画侮辱画;

  12、网(wǎng)上欺(qī)凌,即(jí)在网志或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人(rén)身攻击成份的言论。

  【法律(lǜ)依据】:

  《中华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一(yī)千二百条

  限制民事行为能力人在(zài)学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到(dào)人(rén)身损害,学校或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的,应当(regretted用法及例句,regret的用法和例句dāng)承(chéng)担侵(qīn)权责任。

  第(dì)一千二百零(líng)一条

  无(wú)民事行为能力人或者限制(zhì)民事行为能力人(rén)在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期间(jiān),受到幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的第三(sān)人人身(shēn)损害的,由(yóu)第(dì)三(sān)人承(chéng)担侵权责任;幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的(de),承担相应的补充责任。

  幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构承担补充(chōng)责任(rèn)后(hòu),可以向(xiàng)第三人(rén)追偿。

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