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鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙

鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式,小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式和例题是小(xiǎo)说标(biāo)题的作用:情(qíng)节(jié)上,点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物,成为全(quán)文的线索(suǒ);人物上(shàng),突出(chū)人物形(xíng)象或品质;主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;表达上,比喻象征(zhēng)的运(yùn)用,形象(xiàng)而又有生动,吸引读者的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说标题的作用的答题模式(shì),小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例题

  小说标题的(de)作(zuò)用:情(qíng)节上,点明中心事件或(huò)关键人(rén)、物,成为全文(wén)的线索;

  人物(wù)上(shàng),突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(shì)(暗示)主旨;

  表达(dá)上,比(bǐ)喻象征的运用,形(xíng)象而又(yòu)有生(shēng)动(dòng),吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

  文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开,使文章(zhāng)结构完整严谨。

  文章(zhāng)的(de)写(xiě)作线索大致可分为(wèi)六大类:人(rén)、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

  和(hé)题目相关的主要有(yǒu)两类(lèi):物、情。

  奠定(dìng)感(gǎn)情(qíng)基调(diào)、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某物(wù)为(wèi)线索。

  情:以谁(shuí)对(duì)谁(shuí)的(de)什么之情为线索。

  判(pàn)定(dìng)标准:标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感,就答这一(yī)点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是什么(me):以什(shén)么为(wèi)线索。

  3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结构作用:贯穿全文,使文章结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式是什么?

  小说标(biāo)题(tí)作用答题(tí)格(gé)式(shì):

  (1)先看标题的表层(céng)义(yì):(词语的含义,概括内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考(kǎo)深层含义(yì):(引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象征义(yì));人物(wù)与人物的关系(表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度);主旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系(点明、揭(jiē)示(shì))。

  标题的作用的答(dá)题格式(shì):

  1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

  就是从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标题(tí)关键词(cí)的(de)本义,字面(miàn)义入(rù)手,联系(xì)文(wén)章内容(róng),得出标题的深层含义或作(zuò)用。

  2、分析标题修辞。

  也(yě)就是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入手,联系文章(zhāng)的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的情感(gǎn)来理解标(biāo)题的含义或作用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从文章的(de)写(xiě)作内容,作者感情,主题思想入(rù)手,分析(xī)标题揭示的(de)思(sī)想内(nèi)容。

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文章(zhāng)的主要内容。

  2、作(zuò)为文章线(xiàn)索(文章情节围绕这(zhè)一线索(suǒ)展鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙(zhǎn)开)。

  3、作者感情(qíng)的出(chū)发点。

  4、具有象征意(yì)义(yì)。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的(de)“文眼”(提(tí)示(shì)文(wén)章中心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明(míng)写作对象;关(guān)联主要情节;贯(guàn)穿(chuān)全文线(xiàn)索;透(tòu)露(lù)情感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意(yì)含蓄,引人深思鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙;制贺橡造悬念,激(jī)发读者的阅读兴趣。

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