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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写(xiě)作业,认真(zhēn)的与(yǔ)认真地

  认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不(bù)同(tóng),认真“的”后面接名词(cí)。

  例如:认(rèn)真的学(xué)习;

  认真“地”后面接(jiē)动词,例(lì)如:认真地跑步。

  意思是信以为真;

  当真;

  严肃对(duì)待,不马(mǎ)虎。

  示(shì)例:1、我(wǒ)们学习要踏实认真,不(bù)要(yào)好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

  2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非常认真,生怕出现(xiàn)什么差错(cuò)。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决(jué)议。

认真地还是认真的写作业,哪个是正确的用法(fǎ)?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地(dì)”的(de)结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也必须和它前面的词(cí)和(hé)词组构成一种(zhǒng)特(tè)有形式来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务(wù),构成“状动关系”。

  如:他认认真真(zhēn)地写。

  此处的“地”便为状语的(de)标志,应(yīng)读de。

  她愉快地接受了这件礼物。

  其他“de”字(zì)的用(yòng)法

  1、“的”的结(jié)构特点是必(bì)须和它前面的(de)词构成一(yī)种固有的“的字(zì)结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后(hòu)面的(de)名词(cí)或并首代词,使前后构(gòu)成一(yī)种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

  “的”即(jí)为定语的标志,应读de。

  如:刚(gāng)刚建成的这所学(xué)校就(jiù)是残疾(jí)人培训学校。

  3、“得(dé)”为结构助词时,必须用在动词或(huò)形容词之后,带着它后面(miàn)的词语为其前的(de)动(dòng)词或形容(róng)词服务,即作(zuò)动形谓语的(de)补语(yǔ)。

  如:看(kàn)得清清楚楚;白(bái)得刺眼。

  此处(chù)的(de)“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的(de)标志,应读de。

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