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一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽

一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负(fù)负得正怎么推理,乘法为什么负负得正是根据相反数的定义,如果一(yī)个数与a的和(hé)为0,那么这(zhè)个数就叫做a的相反数,记(jì)作-a的。

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为什么负负得(dé)正怎么推理,乘法为(wèi)什(shén)么负负得正

  根据相反数的定义,如果一个(gè)数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相反数,记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任何(hé)实数(shù)a,定义加(jiā)法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加法和乘(chéng)法(fǎ)满足交换律(lǜ)、结合律以(yǐ)及分配(pèi)律,等式(shì)还满足等量(liàng)加等(děng)量和相等(děng),等量减等量差(chà)相等(děng)的规律。

  两(liǎng)个(gè)正数的积还(hái)是正数。

乘法负(fù)负得正(zhèng)的原因

  1、美国数学史bai家du和(hé)数学(xué)教育家(jiā)M·克(kè)莱因通(tōng)zhi过负债模型解决了(le)“两负数相(xiāng)乘(chéng)得正”的问题(tí):

  一(yī)人每(měi)天(tiān)欠债一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽 #ff0000; line-height: 24px;'>一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如(rú)果(guǒ)将5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天(tiān)欠债5元(yuán),那(nà)么给定日期(0元(yuán))3天前(qián),他的财(cái)产比给定日期的财产(chǎn)多(duō)15元。

  如果我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那么3天(tiān)前他的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个因数换成他的相(xiāng)反数,所得的积就是(shì)原来的(de)积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金(jīn)15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到15美元。

为(wèi)什么(me)负负得正(zhèng)

  13世纪(jì)末由(yóu)数学家(jiā)朱士杰给出,在《算(suàn)学(xué)启蒙》(1299)中,朱(zhū)士(shì)杰提出:“明(míng)乘除(chú)法,同名相乘得(dé)正(zhèng),异名相乘得负”。

在数学乘法中为什么(me)负负得正

  在数学乘法中负负得正的原因解释(shì)有:

  1、美国数学史家和数(shù)学教育家M·克莱因通过负债模(mó)型(xíng)解决(jué)了“两负(fù)数(shù)相(xiāng)乘得正(zhèng)”的(de)问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天(tiān)欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债(zhài)3天(tiān)”可以(yǐ)用(yòng)数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债5元,那么(me)给定日期(qī)(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定日期的财(cái)产(chǎn)多(duō)15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那(nà)么3天前他的经(jīng)济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个因数换成他的(de)相反(fǎn)数,所得的积就是(shì)原(yuán)来的积的(de)相(xiāng)反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码(mǎ)拿联著名数学(xué)家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另(lìng)一(yī)种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美(měi)元3次(cì),即(jí)没有得到1一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽5美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚(fá)金(jīn)3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数学阅(yuè)读精粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰教育出(chū)版社出版,2016年(nián)6月(yuè)。

  原载于《数学文化透视》,上海科学技术(shù)出版(bǎn)社出版。

  扩展资(zī)料(liào):

  负数概念最早出(chū)现在中国,在碰衡《九章算术(shù)》中方程(chéng)章给出正负(fù)数(shù)的加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算法则,而(ér)负负得正直(zhí)到(dào)13世纪末才由数学家朱士杰给(gěi)出。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出(chū):“明(míng)乘(chéng)除(chú)法,同名(míng)相(xiāng)乘(chéng)得正,异名相(xiāng)乘得负”。

  公元7世纪(jì),印度数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概(gài)念,及其四则运算法则:“正负相乘(chéng)得负(fù),两负数相乘得正,两正数(shù)得正。

  ”

  参(cān)考资(zī)料来源:百度百科(kē)-负数(shù)

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