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工科与理科是什么(me)意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总的(de)来说，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究(jiū)的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专(zhuān)业如数(shù)学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科学、计(jì)算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技(jì)术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学(xué)即“应用科学和(hé)技术(shù)的原(yuán)理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将自(zì)然(rán)科学原理应用至工业、农业各个(gè)生产(chǎn)部门(mén)所形(xíng)成的诸(zhū)多工程学(xué)科也(yě)称(chēng)为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原(yuán)理(lǐ)，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验而发展起来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工(gōng)制药浙k是浙江哪个城市的类等等。

　　工科(kē)的培养目标是在相(xiāng)应的(de)工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研究(jiū)和(hé)管理等方(fāng)面工(gōng)作(zuò)的(de)高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要(yào)指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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