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元电荷e等于多少?

元电荷e等于多少? 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里,家贫(pín)无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏(cáng)书(shū)之家翻译是出自《送东阳(yáng)马生(shēng)序》的。

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家(jiā)贫(pín)无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之家翻译

  出自《送东阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致书以观(guān),每假借于藏书(shū)之家,手自笔(bǐ)录,计日以还。

  翻(fān)译:(由于)家(jiā)庭(tíng)贫(pín)寒,没有什么(me)办法买到书籍学习,(就)常常向有藏书的(de)人家借书(shū),亲手抄录(lù),计算(suàn)好(归还的)日期(按时(shí))送还(hái)。

送东阳马生序(xù)节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无(wú)从致书以观,每(měi)假借于(yú)藏书之(zhī)家,手自笔录,计(jì)日(rì)以(yǐ)还。

  天大(dà)寒,砚(yàn)冰坚(jiān),手(shǒu)指(zhǐ)不(bù)可屈伸,弗之(zhī)怠。

  录毕,走送之,不(bù)敢稍(shāo)逾约。

  以是(shì)人(rén)多以(yǐ)书假余(yú),余因得遍观(guān)群书。

  既加冠(guān),益慕圣贤(xián)之道,又患无硕师(shī)名人(rén)与游,尝趋百里(lǐ)外,从乡之先达执经(jīng)叩问(wèn)。

  先(xiān)达德隆(lóng)望尊,门人(r元电荷e等于多少?én)弟子填其室,未尝稍降辞色。

  余立侍(shì)左右(yòu),援疑质(zhì)理,俯身(shēn)倾(qīng)耳以请;

  或(huò)遇其叱咄,色愈(yù)恭(gōng),礼愈至,不敢出(chū)一言以(yǐ)复;

  俟其(qí)欣悦,则(zé)又请焉。

  故余虽愚,卒获有(yǒu)所闻。

  翻译

  我(wǒ)年(nián)幼时就非常爱好读书。

  家里贫穷,无法得到书来看,常(cháng)常向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着(zhe)日期(qī)按时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的(de)墨汁都结(jié)了冰,手指(zhǐ)冻得不能(néng)弯曲和伸直,也不放松读(dú)书。

  抄写(xiě)完(wán)毕后,便马上跑去还书,不敢超过约定的期限。

  因(yīn)此有很(hěn)多人(rén)都愿意把书借(jiè)给我,于(yú)是我能够遍观群书(shū)。

  成年以(yǐ)后,我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和(hé)名人交往,曾经赶到数百里以外,拿着(zhe)经书向乡里有道德(dé)学问的前(qián)辈请教(jiào)。

  前辈德高望重,门(mén)人弟子(zi)挤满了(le)他的屋子,他的言辞和态(tài)度从(cóng)未稍有委(wěi)婉。

  我站(zhàn)着陪侍在他左右,提(tí)出疑(yí)难(nán),询问道理(lǐ),俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有(yǒu)时遇到他大(dà)声斥责,我的表情更加(jiā)恭顺,礼节更加(jiā)周到,不敢说一(yī)个字(zì)反驳;

  等到(dào)他高兴了,则(zé)又去请(qǐng)教。

  所(suǒ)以我虽然愚笨,但最终获(huò)得(dé)不(bù)少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪,别号(hào)玄(xuán)真子(zi)、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今浙江浦江县)人,元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首(shǒu)”,学者称太史公。

  宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明初诗(shī)文三(sān)大家”。

  他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡(hú)惟庸(yōng)党(dǎng)案而被流放茂州,途中病(bìng)死于夔(kuí)州。

  他的代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书(shū)以观(guān)每(měi)假借于藏书之家手自笔录计日以还(hái)是(shì)什么意思

  年幼时团缓就爱学(xué)习。

  因为家中(zhōng)贫穷,无法得(dé)到(dào)书来看(kàn),常(cháng)向藏书的人家求借,亲手抄录(lù),约定日期(qī)送还。

  出(chū)自明代文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序:《送东(dōng)阳马生(shēng)序》。

  全文塌掘模结构(gòu)严谨,详略有致,用对比说理(lǐ),在叙事(shì)中穿插细节描绘,读来(lái)生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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