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哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综(zōng)合实(shí)力排名第几，哈尔(ěr)滨理工大(dà)学理工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔(ěr)滨理工(gōng)大(dà)学电(diàn)气专(zhuān)业全国(guó)排名9，其(qí)中(zhōng)高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流(liú)动站：电气工程、仪(yí)器科学与技术(shù)、材料(liào)科学(xué)与工(gōng)程、机械工(gōng)程(chéng)、管理科(kē)学与(yǔ)工程博(bó)士学位(wèi)授权学科一级学科：　电气(qì)工程(chéng)、管理科学与(yǔ)工程、机械工程(chéng)、材料科(kē)学与工程、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与技术二级(jí)学科：　电机(jī)与(yǔ)电器(qì)、电力系统(tǒng)及其自动化(huà)、高电压与绝(妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思jué)缘(yuán)技术(shù)、电(diàn)力电子与电(diàn)力传动(dòng)、电工理论与新技(jì)术、　电介(jiè)质工程（自设)、管理(lǐ)科学与工程、机械制(zhì)造及其自(zì)动化、机械电子工(gōng)程(chéng)、机(jī)械设(shè)计及理论、　车辆工程、材(cái)料学、材料加工工程、材料物理与化学、精密仪器及机械(xiè)、测试计量技术及仪器(qì)、　计算机系统结构、计算(suàn)机软件(jiàn)与(yǔ)理论、计算机应用(yòng)技术、技术经济与管理、思想政治教育(yù)以上(shàng)学(xué)科(kē)是哈理(lǐ)工优势学科(kē)，特别(bié)是(shì)博士后流动站和博士点一级学(xué)科！所谓的(de)院(yuàn)校(xiào)排(pái)名是针对学校总体实力的(de)排名，对选(xuǎn)择具体专(zhuān)业(yè)或方向的考生(shēng)而言意(yì)义不大，除非(fēi)你指想炫耀自己(jǐ)毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生误导(dǎo)，一(yī)般是(shì)对教育不(bù)大(dà)知情者才热衷(zhōng)于此，这是很多教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些院(yuàn)校的(de)综合排名(míng)虽然低点，但(dàn)单个学(xué)科上的(de)实力、师资和地位可能非(fēi)常拔尖，在业内领域具有很(hěn)高认可度（211院校的(de)排名一(yī)般(bān)低(dī)于(yú)985，但211高校(xiào)中某(mǒu)些学科的(de)实力是一些985院校无法企(qǐ)及的，所以(yǐ)要淡化学(xué)校的规模化，突出办(bàn)学定(dìng)位和(hé)特(tè)色，集中优势师资和(hé)资源培育各(gè)专业的优秀人才，这才是可(kě)取(qǔ)之道！）；

　　合肥工业大学(xué)是211高(gāo)校(xiào)（综合排名(míng)65左右），排(pái)名(míng)绝(jué)对在(zài)成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有(yǒu)四个(gè)国(guó)家重点学(xué)科(kē)，培(péi)养的地质类人才质量和数量(liàng)比合肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内(nèi)认可度也绝对更(gèng)高(gāo)；

　　上外、北外并(bìng)非985高(gāo)校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体(tǐ)上不如浙大(dà)、哈工大(dà)、上海交大的外(wài)语毕业生呢？教育的目的是提(tí)高人(rén)的综合素质和专业(yè)素养，中国很多高(gāo)校为求大求全疯狂盲目扩招专(zhuān)业，催生了一批又一(yī)批(pī)师资配置差、培养经验无、就业(yè)和(hé)培养质(zhì)量劣的垃圾专业，这让无数(shù)懵懂(dǒng)学(xué)子成为学校弱(ruò)势专业的试(shì)验品和小白(bái)鼠(shǔ)，这是高等教育的误(wù)区，是(妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思shì)对(duì)社会和学生及家(jiā)长十分不负责(zé)的！麻省理工学院等不少国外(wài)知名大学(xué)都能严格(gé)控制所设(shè)专业数目和招生数，虽然(rán)专(zhuān)业(yè)较少、学生(shēng)不(bù)多，但(dàn)是做(zuò)出(chū)的贡献、培养的人才质量是(shì)我们大家有目共睹的！只有学(xué)有(yǒu)所成(chéng)，对(duì)社会(huì)贡(gòng)献更大，回报更多才能获得更好的发(fā)展渠道和待遇，对社会和个人这(zhè)一点(diǎn)才是(shì)最(zuì)重要的；

　　如果无法实现教育应(yīng)有的社会推进价值和对受教(jiào)育者的(de)价值(zhí)，什么(me)都白(bái)谈！那教育就是在浪费他人青(qīng)春(chūn)、就是在耗费民脂民(mín)膏、就是在杀(shā)人(rén)！建(jiàn)议广大考生在选择(zé)学校和(hé)专业的时候结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱好，综合(hé)考虑学校学科师资、办学历史、省部(bù)级和国家级(jí)重点学科(kē)设(shè)置情况(kuàng)、教师论(lùn)文和科(kē)研项(xiàng)目(mù)情况、毕业生就业质量和社会声誉(yù)等综合考(kǎo)虑，理性判断和选择学校及专(zhuān)业；

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