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　　垂(chuí)听与(yǔ)聆听，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆”，即(jí)“听”的意(yì)思，强调的(de)是用心思考仔细地细(xì)听(tīng)。

　　如聆(líng)听先(xiān)生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前(qián)用(yòng)尽（力(lì)量）细(xì)心(xīn)地听取”，含有尊重的意思，如倾听(tīng)民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的(de)事(shì)物，如风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上对(duì)下(xià)的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感(gǎn)情色彩，就(jiù)是凭借(jiè)听觉器(qì)官(guān)接受(shòu)言语信(xìn)息，进而通(tōng)过思维活(huó)动达到认知、理(lǐ)解(jiě)的全过程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下级(jí)，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一(yī)般(bān)表示(shì)上级听取下(xià)级的(de)意见、报告等(děng)。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有(yǒu)尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的(de)活(huó)动，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕

聆听和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆听(tīng)前世(shì)，清视在(zài)下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常(cháng)指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者是(shì)认真听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆听更像(xiàng)是(shì)上(shàng)级对(duì)下级的训话，而倾听(tīng)是一(yī)种与人的尊(zūn)重。

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　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要(yào)总(zǒng)是(shì)谈(tán)论自己

　　克服(fú)自以为是：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重(zhòng)对方：不要(yào)打断对(duì)话(huà)，要让对方把话(huà)说完。

　　不(bù)能去深究那些不(bù)重要(yào)或(huò)不相关(guān)的细节而打断(duàn)话。

　　不(bù)要(yào)激(jī)动：不要匆(cōng)忙下结(jié)论，不要急于评价(jià)对(duì)方(fāng)的观点，不要(yào)急切地表(biǎo)达建(jiàn)议，不要因(yīn)为与对方不(bù)同(tóng)的见解而产生激(jī)枝袭脊烈(liè)的争执。

　　要仔细地听(tīng)对方说些什么(me)，不要把(bǎ)精力放(fàng)在思(sī)考怎样反(fǎn)驳对方(fāng)？

参(cān)考资(zī)料百(bǎi)度百科(kē)-倾听

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