保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥(jī)饿(è)的(de)意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的(de)人的。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的(de)意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子(zi)·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山了，猴(hóu)子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘(zhī)蛛(zhū)在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半(bàn)天的路(lù)，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引(yǐn)申为其他(tā)薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首(shǒu)要唯销理念：要努(nǔ)力去了解(jiě)“是什么(me)”，而尽量少去了(le)解“为什(shén)么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言(yán)，很多语汇和句型的用法(fǎ)没有道理可(kě)讲，没有“为(wèi)什么”可言，人们就是这(zhè)样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴(yīng)儿时期(qī)，我们学说(shuō)话的时(shí)候(hòu)，从来(lái)没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么后(hòu)来会说(shuō)的这(zhè)么好(hǎo)?因为我(wǒ)们听的多，说的多(duō)，自然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)我们的后天语言，所以必(bì)须将人家(jiā)现成的东西反复在脑(nǎo)海里形成(chéng)神经反射，不用关(guān)心为什么这样说(shuō)(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一种教材(cái)的(de)经(jīng)典程度超过(guò)《新概(gài)念英语》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是(shì)最规(guī)范的，结构是最严(yán)谨的，流传了好几代人(rén)，依(yī)然保持最为持(chí)久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英(yīng)语(yǔ)需(xū)要(yào)多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历(lì)背诵大量(liàng)文章，写大(dà)量东西，听(tīng)大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一(yī)个新单词，我们(men)在(zài)书上(shàng)看(kàn)到，默写，背(bèi)诵，还不能说(shuō)真正(zhèng)认识了。

　　在(zài)听(tīng)力中听到了这个(gè)单词(cí)，能反应过来(lái)是它吗?在想表(biǎo)达(dá)这种意思的时候，能反应(yīng)过(guò)来应该(gāi)用它吗?……我们当初指手(shǒu)游学说话的时候(hòu)，都(dōu)是无形中(zhōng)进行了听(tīng)，说，读，写(xiě)等不(bù)经意的“练习”才全(quán)面掌(zhǎng)握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是(shì)靠突击可以学(xué)好的，一下子花上好几个(gè)小(xiǎo)时拼命学英语，是(shì)无(wú)济于事的。

　　它的(de)特点在(zài)于“细水吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗常流”。

　　每天花上(shàng)十(shí)几分钟的(de)零碎时间听，背一段课(kè)文(wén)，记几(jǐ)个单词(cí)，长期坚持(chí)，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖(吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗mài)弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在可能的场(chǎng)合多多(duō)练习使用。

　　不(bù)要老是用(yòng)自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样(yàng)的话，新(xīn)学的东西永远得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢(màn)的(de)又(yòu)会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西(xī)变为(wèi)旧东西，又不断接触新东西，再将(jiāng)其变为旧(jiù)东(dōng)西，如(rú)此(cǐ)往复，才能不断(duàn)提高。

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