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害(hài)群之马的(de)寓言成语(yǔ)故事(shì)，害群之马(mǎ)的寓(yù)言故事得到什么启示(shì)

　　害(hài火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗)群(qún)之马(mǎ)原指(zhǐ)损(sǔn)害马群的(de)劣马。

　　现比方损害社会(huì)或(huò)团体的人。

　　害群之马寓言故事的启(qǐ)示是对有损(sǔn)国家、团体、人民利益的(de)团(tuán)体(tǐ)或个(gè)人，要(yào)及(jí)早发现、及早处理(lǐ)。

害群之马的寓言故事

　　有(yǒu)一次，黄(huáng)帝要到具茨山去参见贤人(rén)大隗。

　　方明、昌寓在座一左一右护卫，张若、他朋在前边开(kāi)路(lù)，昆阍、诙谐在车后侍从。

　　他(tā)们(men)来(lái)到襄诚田(tián)野时，迷(mí)失了(le)方向，七位圣贤都走失，找不到(dào)一个人指路。

　　正好，他们遇到一个放马的孩子，便问他：“你(nǐ)知道具茨山在哪吗(ma)？”孩子说：“知道。

　　”“那么(me)你知道大隗住(zhù)在哪里吗？”那孩(hái)子说：“知道”黄帝说：“这孩子真特别(bié)！他(tā)不光(guāng)知道具茨山(shān)，还知道(dào)大隗住在哪里。

　　那么(me)请问，你(nǐ)是否知道怎么管理全国呢？”孩子说：“管理全(quán)国，就象你们在野(yě)外邀(yāo)游相(xiāng)同，只管前(qián)行(xíng)，不要无事(shì)生非(fēi)，把政事搞(gǎo)得太杂乱。

　　我前几(jǐ)年在尘(chén)世间游历，常患头昏眼光的缺点。

　　有一位长者教(jiào)道我说：“你要(yào)乘着阳光之(zhī)车，在襄城的田野上邀游，遗忘(wàng)尘(chén)世间(jiān)的全(quán)部(bù)。

　　现(xiàn)在我的缺(quē)点现已好了(le)，我又要开端在苍茫世尘(chén)之(zhī)外畅游(yóu)。

　　管理全国也应当像这样，我(wǒ)想(xiǎng)用不着(zhe)我来(lái)说什么。

　　”黄(huáng)帝说：“你说的(de)太迷(mí)糊了，终(zhōng)究该怎样(yàng)管(guǎn)理全国(guó)呢？”孩子推托不说。

　　黄帝又持续诘问。

　　那孩子说(shuō)：“管理全国，和(hé)我放马又(yòu)有何(hé)不同呢(ne)？只要把损害(hài)马群的马驱赶出去(qù)就行了。

　　”黄(huáng)帝大受启示(shì)，叩头行了大礼，称牧童为天师(shī)，一再感谢，刚才脱离。

害群之马造句

　　1.咱们(men)是一个联合的全体(tǐ),不允(yǔn)许某些(xiē)害(hài)群之马在(zài)咱们(men)的全体里。

　　2.这位恶(è)徒总是常常(cháng)打架捣乱，真是社会的害群之马。

　　3.你(nǐ)还不改掉(diào)嗜赌陋俗，自以为是(s火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗hì)，真乐意被视(shì)作害群之马吗？

　　4.说到朋友，在那么一大堆人里(lǐ)必定有几个害群(qún)之(zhī)马。

　　5.校方(fāng)预备(bèi)铲除那(nà)些害(hài)群之马。

　　6.对损害(hài)社会(huì)的害群之马，咱们决不能姑息(xī)。

　　7.我们(men)都无法(fǎ)忍受这个恶贯满盈的害(hài)群之马持续留在社(shè)区内。

　　8.害群之(zhī)马(mǎ)有必要(yào)清除，团体才干前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事生非，社(shè)区的居(jū)民(mín)都把他当作害群之马。

　　10.我觉得(dé)像(xiàng)他这(zhè)样(yàng)的害群(qún)之马就应该抓起来！

害群之马从(cóng)中(zhōng)得(dé)到(dào)的启(qǐ)示？

　　害(hài)罩答群(qún)之(zhī)马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解(jiě)说】： 损害马群的劣(liè)马(mǎ)。

　　比(bǐ)方损害社会或团体的人。

　　【成语故事(shì)】：

　　　　传说黄帝要到(dào)具茨山去参见(jiàn)一(yī)位叫大隗(kuí)的(de)神。

　　他遇到一个牧马儿童，就问：你知道(dào)具茨山往哪走(zǒu)粗禅吗？牧童答到(dào)：知(zhī)道。

　　物凳(dèng)慧黄(huáng)帝感到这(zhè)小(xiǎo)孩不简单，就问他怎么管理全国。

　　牧(mù)童答到：管(guǎn)理全国(guó)跟牧马相同，只要(yào)去其害马者（除(chú)去害群之(zhī)马）就行了。

　　黄帝一听，急忙(máng)叩头称谢，称牧童为(wèi)天师。

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