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九年一贯制教育(yù)是什么意思啊(a)，九年一贯制啥意思

　　九年一贯(guàn)制是指该(gāi)校的小学(xué)和(hé)初(chū)中(zhōng)施行一(yī)体化的(de)教育，小学(xué)毕业后(hòu)可直升本(běn)校初中(zhōng)。

　　“小升初”原则(zé)上(shàng)不许择校流动，希望在本校升初(chū)中(zhōng)的学生(shēng)也不用为上(shàng)初中费尽(jǐn)心思(sī)；

　　九年(nián)一贯制学(xué)校的年级通(tōng)常被称为1年级、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这样在学生年龄较小，适应能(néng)力(lì)较弱的时候的(de)教育会有一个连(lián)贯性(xìng)。

　　主(zhǔ)要特点(diǎn)：一是连贯，在九(jiǔ)年义务教(jiào)育(yù)过程(chéng)中，学生从一年级(jí)至九年级，相继完(wán)成小学至初(chū)中(zhōng)教育，其(qí)间不间(jiān)断、不选拔。

　　二是就近入(rù)学、取消招生考试。

　　小升初直接升入本(běn)校初中(zhōng)，不(bù)必再受小升初折磨之苦(kǔ)。

　　三是(shì)实行统一(yī)的学校行政、教(jiào)育(yù)、教学(xué)管理。

九年一贯是什么意思?

　　九年(nián)一(yī)贯的意思(sī)介绍如(rú)下：

　　九年一(yī)贯制是中国教育体(tǐ)制中的一种基础教育模式，也被称(chēng)为“九年义务教育(yù)”。

　　这种制(zhì)度要(yào)求学生在(zài)完成九年的基础教育后，可(kě)以选择(zé)继续深造或者直接(jiē)就业。

　　九(jiǔ)年一贯(guàn)制(zhì)从小(xiǎo)学一年级开始，一(yī)直到初中(zhōng)三年级结(jié)束，通常(cháng)是六岁到十五(wǔ)岁。

　　在这个阶段(duàn)，学生需要学习基础的(de)语文、数学、英语等科目，同(tóng)时也会(huì)学(xué)习一些其(qí)他领域的知(zhī)识，如(rú)科(kē)学(xué)、艺术、体育等。

　　九(jiǔ)年一贯制的实施有利于普及基础教育，提高全(quán)民素质(zhì)，促进教育公(gōng)平。

　　同时，它也(yě)为学生提供(gōng)了更(gèng)多的选择机会(huì)，他们可以选择继续(xù)高中、大学等学习(xí)，也可(kě)以选择参(cān)加(jiā)职业培训或直接就(jiù)业。

　　尽管(guǎn)九(jiǔ)年一贯制在中国得到(dào)了广(guǎng)泛(fàn)的推广和实施，但仍然(rán)存(cún)在一些问题和挑战，如教育资源不平衡、师资睁陪不足等。

　　为了不(bù)断改进教(jiào)育(yù)体制，中国政(zhèng)府(fǔ)一直在致力于改(gǎi)革和(hé)完善(shàn)九(jiǔ)年(nián)一(yī)贯制。

　　九年一贯的相关(guān)造句如下：

　　1、以(yǐ)九年一(yī)贯(guàn)制(zhì)学校为主(zhǔ)体(tǐ)的义(yì)务(wù)教育(yù)体制具(jù)有效(xiào)率和公平的(de)优势(shì)。

　　2、十五中学座(zuò)落在母亲汉江(jiāng)之畔，是一所充什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗(chōng)满(mǎn)朝气的九年(nián)一(yī)贯制学(xué)校。

　　3、悉(xī)袜蠢公办九年(nián)一贯制(zhì)的江北嘴实验学(xué)校,加上(shàng)接轨国(guó)际(jì)的香港博瀚幼儿园,紫御江山(shān)业(yè)主子女可在什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗家(jiā)门口解决幼、小、初12年全程优质教育。

　　4、丰庆路小学和农科院中学计划调(diào)整为新建琉璃(lí)寺九年(nián)一(yī)贯制学校(xiào),该校好旦(dàn)设置为(wèi)60个教(jiào)学班,其中初中教学班24个,小学教学班36个,预计11月开工(gōng)建设。

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