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小说中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐有序，而又(yòu)回环(huán)起伏，充(chōng)满(mǎn)语言(yán)美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物(wù)的特征(zhēng)，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突(tū)出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据(jù)表达需要，有意让句(jù)子或(huò)词语重复出现的修辞(cí)方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思(sī)，突(tū)出(chū)某种情感，特意重复(fù)使用某(mǒu)些词语、句子(zi)或者(zhě)段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行为，连续(xù)两次(cì)以上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默(mò)呵(hē)！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里(lǐ)多次使用(yòng)“沉(chén)默(mò)”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有时为(wèi)了表达内(nèi)容或结构安排的(de)需要，要连续两次以上使用(yòng)同一个(gè)词组或(huò)句子(zi)。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月(yuè)亮(liàng)原来是这样的！核桃树原(yuán)来(lái)是这样的(de)！香雪走着，就像第一次(cì)认(rèn)出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使用“原来是(shì)这样的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中(zhōng)最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映鲁镇上的人(rén)们(men)对她的冷漠，有力地批(pī)判了(le)摧(cuī)残(cán)中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作用答题格式(shì)

　　反复(fù):突(tū)出思想,强调情(qíng)感(gǎn);承上启下，层次清晰;多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代虚(xū)，以(yǐ)奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他(tā)修辞手(shǒu)法及(jí)答题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式(shì):生(shēng)动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了(le).……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增(zēng)强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题(tí)格(gé)吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)，增(zēng)强联(lián)想;创(chuàng)造气氛，揭(jiē)示本(běn)质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达了(le)(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答(dá)，引起读者颤拿(ná)颂茄(jiā吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗)郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的(de)事物特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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