工(gōng)科(kē)与理科(kē)是什么(me)意(yì)思，工科、理科是理科(kē)和工(gōng)科的区别总的来说(shuō)，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术(shù)；理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；理学(xué)培养(yǎng)的(de)目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目标是工程师的。

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工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工(gōng)学(xué)研究的(de)是技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标(biāo)是科学家，工(gōng)学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学(xué)专(zhuān)业如数(shù)学、物(wù)理学、声学、化学(xué)等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学(xué)与工(gōng)程、电子(zi)信息工程、化(huà)学工程(chéng)、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学和技(jì)术(shù)的原(yuán)理，来解决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业(yè)、农业(yè)各个生产部门所形成的(de)诸(zhū)多工程(chéng)学科也(yě)称为(wèi)工中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理(lǐ)，结合生产实践(jiàn)所(suǒ)积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化工制(zhì)药类等(děng)等(děng)。

　　工(gōng)科(kē)的(de)培养目(mù)标是在相(xiāng)应(yīng)的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的(de)选择研究和管(guǎn)理等方面工作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用(yòng)能(néng)力(lì)的(de)工作(z中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵uò)人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工科，此(cǐ)外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需(xū)要而(ér)在有关理科基础上中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵发展起来的学科(kē)。

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