原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的(de)家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在(zài)这(zhè)个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神(shén)和(hé)物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出(chū)来，注重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的(de)合一，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要(yào)认识(shí)自(zì)己原(yuán)生家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离(lí)异家庭(tíng)的(de)孩子，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之(zhī)间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的(de)父母或(huò)者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你(nǐ)才(cái)要(yào)更强(qiáng)大和(hé)更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱(ài)和(hé)关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格(gé)塑(sù)造(zào)有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都在(zài)治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成(chéng)深深(shēn)的(de)伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样的(de)一个家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的(de)人生观、价值观(guān)以及世(shì)界观，都(dōu)会受到负(fù)面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子疏(shū)远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱(ài)一个孩(hái)子(zi)，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原(yuán)生家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大(dà)声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通(tōng)方式去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大(dà)，会大大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固的(de)，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父母(mǔ)看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样(yàng)子去(qù)要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常需要别人(rén)对自(zì)己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自(zì)己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社交场(chǎng)合，孩(hái)子并不会(huì)真(zhēn)的(de)如父母期望(wàng)的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能(néng)了解(jiě)自(zì)己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成年都(dōu)总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这(zhè)些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评(píng)价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的，他(tā)们并(bìng)不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重的(de)问题(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩(hái)子(zi)表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是(shì)因为不够好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处对(duì)方知(zhī)道了(le)自己真(zhēn)实的(de)样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什(shén)么(me)对(duì)一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力(lì)时，你最(zuì)基本(běn)的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提(tí)供了较好(hǎo)的(de)基(jī)础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得(dé)庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度(dù)高低(dī)来(lái)自于你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力量(liàng)对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立(lì)的力量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子(zi)开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到(dào)的是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自(zì)己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代(dài)际(jì)传承的(de)问题，喜欢(huān)指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他们没有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是(shì)因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他(tā)们(men)的父母(mǔ)的(de)形(xíng)象，在内心塑造一个无(wú)比严(yán)厉的批(pī)评者，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人(rén)之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控(kòng)的(de)情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀(ya)!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的(de)情感关(guān)系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活自甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那(nà)你(nǐ)为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情(qíng)能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏(cáng)着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识(shí)里(lǐ)童(tóng)年(nián)的(de)缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的(de)能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问题，而(ér)不是(shì)去(qù)爱和有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格(gé)其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的(de)去爱(ài)一个人(rén)，全心(xīn)全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们(men)成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道(dào)，你妈妈那(nà)时候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其(qí)实就(jiù)更(gèng)不应该去记(jì)恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原(yuán)谅(liàng)。

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