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　　让孩子在自我探索主动(dòng)表达的(de)过程中(zhōng)激发学习兴趣、培养独立思(sī)考的意(yì)识和能力，同(tóng)时(shí)在(zài)实践中不断(duàn)提升解决问(wèn)题的能力和多元开放(fàng)的创新能力(lì)。

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　　-教学闭环(huán)：课(kè)前动画(huà)预习、课堂(táng)中互动教学(xué)、下课后回(huí)顾式练习。智(zhì)能(néng)阶段(duàn)测(cè)评帮助孩子查(chá)缺补漏，及时复习。

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　　基于儿童认知心理学编写测试题，科学(xué)划分孩子的思维发(fā)展阶段(duàn)。6阶成长体系循序渐进，逐(zhú)步引导孩子开拓思(sī)维(wéi)，培(péi)养孩子探索、表达(dá)、协(xié)作多元思维能力。成长体系划分有利于把握(wò)儿童思维(wéi)培(péi)养黄金期，定制个性化学习。

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　　-3大测评保驾护(hù)航

　　定(dìng)级测评、专(zhuān)题(tí)测评、阶段测评为孩子学(xué)习效(xiào)果保驾护航。测评能够精准发(fā)现孩子学习弱点，有(yǒu)利于老师上课时查缺补漏。家长也可获(huò)得测(cè)评(píng)结果反(fǎn)馈，更(gèng)了解自(zì)己的孩子。