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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 平添和凭添哪个正确,平添的添是什么意思

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平添和凭添哪个正确(què),平添的(de)添(tiān)是什(shén)么意思

  平(píng)添(tiān)是(shì)对的(de)。

  “平添(tiān)”的愈思是自(zì)然地(dì)增加,平白地增添(tiān)。

  与油然(rán)而生的意思相近;

  “凭添”是生造词语(yǔ),任何词典里都查不(bù)出。

  “平(píng)”:平白、平白(bái)无故(gù)、无缘(yuán)无(wú)故(gù)的意(yì)思。

  “添”:增加,添补。

  虽然“凭空”也有平白(bái)无故的(de)意(yì)思,但“凭空”不能省(shěng)略(lüè)为“凭(píng)”,“凭(píng)空”是动(dòng)宾结构,单独一个(gè)“凭(píng)”字不能表达“凭(píng)空”这个意(yì)义。

  平添造(zào)句

  1、繁华散尽后,金(jīn)陵古城平添(tiān)了几分(fēn)凄凉(liáng)。

  2、小宝宝(bǎo)的出(chū)生为家(jiā)里平(píng)添了许多(duō)温馨。

  3、升阳城正值初夏,烈烈炎日(rì)照向(xiàng)大(dà)地,即使从(cóng)大海吹来的风都(dōu)变成了热(rè)风(fēng),更使人平添一份(fèn)燥(zào)热(rè)。

  4、哪(nǎ)怕是最平(píng)庸的思(sī)乡(xiāng)病也会为了这种美丽平添一种高贵(guì)和魅力(lì)。

  5、气味温(wēn)和清净(jìng)、味平气芳(fāng)的熏香为清冷(lěng)的宿舍平添几丝绵绵(mián)暖味。

  6、高压(yā)水银灯下,老乞(qǐ)丐(gài)的(de)阅(yuè)读很投入(rù);

  卧(wò)石之上,平添一尊伟岸的雕(diāo)像。

  7、近观(guān)花草(cǎo)低(dī)语(yǔ),林中(zhōng)鸟(niǎo)儿飞散,随(suí)风(fēng)平添(tiān)了几许萧(xiāo)瑟。

  8、爱瑞儿长得(dé)精(jīng)致(zhì)可爱,像个工艺(yì)品,呆哪(nǎ)儿都平添一份景致。

  9、在(zài)某些海岛(dǎo),动人(rén)的风(fēng)情并不仅仅是单一(yī)的蓝天(tiān)碧海,在椰林沙影的背(bèi)后,巍峨(é)耸立(lì)的(de)古堡与钟(zhōng)声回(huí)荡的教堂也会为一座小岛平添一份绚烂的风(fēng)情。

  10、窗外,依稀聆听远处的(de)花园(yuán)中传(chuán)来(lái)弱弱虫鸣(míng)之音,不嘈杂,不惹厌,在这莹白的(de)夜(yè)空之中平(píng)添(tiān)了几分(fēn)生机,几分活(huó)跃。

“凭(píng)添(tiān)”与“平添(tiān)”的区别是什么(me)?

  正确(què)词(cí)语:平(píng)添。

  凭(píng)添(tiān)是错误写(xiě)法。

  平添 [ píng tiān ] 

  释(shì)义:

  1、自然(rán)而然地增(zēng)添。

  2、无端地增添。

  引证:叶圣陶《乡里善人》:“钱康侯 谦逊地笑着,眼睛和鼻子的周围平添着许多深刻(kè)的皱(zhòu)纹(wén)。

  ”

  笔顺

  近义词:

  增(zēng)添、其实、陡(dǒu)增(zēng)。

  一、增添 [ zēng tiān ] 

  释义:添加(jiā);加多(duō)。

  引证:秦牧 《艺知(zhī)猜缺海拾贝·菊(jú)花(huā)与(yǔ)金(jīn)鱼》:“人(rén)类(lèi)又给大自然(rán)增(zēng)添(tiān)新的花样(yàng)了。

  ”

 siki老师是哪个大学的? 二、其实 [ qí shí ] 

  释义:表示所(suǒ)说的是实际(jì)情况(承上文,多含转折意)。

  引证: siki老师是哪个大学的?洪深(shēn) 《赵阎王(wáng)》第(dì)二幕:“一根一(yī)根竖挺着的老树,一(yī)堆(duī)一堆蹲踞着的磔石(shí),其(qí)实凶恶。

  ”

  反搭辩义词:减少(shǎo)。

  三、减少 [ jiǎn shǎo ] 

  释义:减去(qù)一部分(fēn)。

  引证:老舍 《龙须沟》第(dì)二幕:“院兆岁里的(de)垃圾减少(shǎo)了。

  ”

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