应用气象(xiàng)学是干什么的，应(yīng)用气(qì)象学是干什么的工作(zuò)是应(yīng)用气象(xiàng)学专(zhuān)业可以在政府、事业类(lèi)单位从(cóng)事气象监(jiān)测、农(nóng未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思)业设施环境调控、环境保护(hù)、防(fáng)汛抗旱与农(nóng)业(yè)减灾、农业(yè)区划与资源利用等工作，也可以在(zài)高(gāo)新技术(shù)类企(qǐ)业从事生(shēng)态环境建设(shè)、生态环境监测调控、信息技术应(yīng)用、环(huán)境评(píng)价等工作(zuò)的。

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应用气象学专(zhuān)业的(de)就业方向(xiàng)是什(shén)么

　　　　在高考未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思填报志愿选择专(zhuān)业(yè)时，很(hěn)多(duō)考(kǎo)生和家长(zhǎng)对(duì)应用气象学专业就(jiù)业方(fāng)向是什(shén)么的问(wèn)题非常(cháng)关注，我(wǒ)收集了具体信息，大家快来了解一(yī)下详(xiáng)细厅袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气象学专业(yè)的就业方向(xiàng)是卜睁什么(me)主要面向(xiàng)气象行(xíng)业，在气象探测、公共气象服务(wù)、农业气象服务岗(gǎng)位群，从(cóng)事(shì)地面测(cè)报(bào)、农业气象测报(bào)、人(rén)工影响天(tiān)气、气象(xiàng)灾害(hài)预报预(yù)警信(xìn)息制作和发布、公共气象服务、农业气(qì)象服务等工作(zuò)。

　　 　　本专业学(xué)生毕业(yè)后可在农业气象及生态环(huán)境监测调(diào)控、信息分析处(chù)理、资(zī)源开(kāi)发利(lì)用和(hé)防灾减灾(zāi)等科(kē)研、教学和业务(wù)部(bù)门工(gōng)作。

　　 　　政府、事(shì)业类单位：气象(xiàng)监测、农业设施环境调控(kòng)、环境(jìng)保护、防(fáng)汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资源(yuán)利用;高新(xīn)技术类企业：生态(tài)环境建(jiàn)设、生态环(huán)境监测调控(kòng)、信息(xī)技(jì)术应用、环(huán)境评价。

　　 　　目(mù)前(qián)来讲，主要是到中国气象局下属的比如说各省(shěng)、地、县，这样一些气象(xiàng)部(bù)门，特别是到气象(xiàng)台工作(zuò)，另外就是到民航系统的气象台，为航空方面提(tí)供(gōng)气象保(bǎo)障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如(rú)说特别是空(kōng)军，几乎每(měi)一个空军(jūn)基地的话，都(dōu)有(yǒu)飞机场，这个飞(fēi)机场都有(yǒu)气象台，还有的一部分同学(xué)，就是到环(huán)保(bǎo)部门，以及相关的电力(lì)等(děng)等的。

　　 　　应用气象学(xué)专(zhuān)业学什么课程(chéng)应用气象学主要研究气象(xiàng)学的基本知识和技能(néng)，继而(ér)将气象学的原理、方法(fǎ)和成(chéng)果(guǒ)应用于(yú)农业、水(shuǐ)文、航海、航(háng)空、军事、医疗等(děng)领域，解决相关领域(yù)的气象问(wèn)题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环境(jìng)调控、气候资(zī)源开发利用等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界(jiè)层气象学》、《大气(qì)科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气(qì)象信息服务》、《应用气(qì)象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论(lùn)文、科技创新实践、天气学(xué)分(fēn)析(xī)、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大气探测实验、天气预报实验(yàn)、应用气(qì)象学实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校(xiào)按以下专业(yè)方(fāng)向(xiàng)培(péi)养：型伏岁公共气象服(fú)务(wù)。

　　 　未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思　本专业学生主要学(xué)习(xí)应用气象(xiàng)学的基(jī)本理(lǐ)论和基本(běn)知识，接受大气科学及相关学科领(lǐng)域的科学(xué)思维(wéi)和实验实践的基(jī)本训练，具(jù)备应用气象业务、研(yán)究和开发的(de)基本能力。

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