保持愚笨,保持饥饿(è)的意(yì)思(sī)，营销(xiāo)饥(jī)饿的意思是“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的(de)杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿(è)的意(yì)思(sī)，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民(mín)必有饥饿(è)之色(sè)。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民(mín)以饥(jī)饿自(zì)卖为人奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾病和(hé)饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人(rén)没(méi)有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在(zài)英语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可以引(yǐn)申(shēn)为其他(tā)薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我(wǒ)知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的(de)首要唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去(qù)了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语(yǔ)言，很多语汇和句型的用法(fǎ)没(méi)有道理可讲，没(méi)有“为什么”可言(yán)，人们(men)就是这样(yàng)用(yòng)的，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔(zǎi)细分析(xī)起来或许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我(wǒ)们学说(shuō)话的(de)时候，从来没有问过(guò)“为什么会这(zhè)么说” 吧，但是(shì)为什么(me)后来会说的这(zhè)么好?因为我(wǒ)们听(tīng)的多，说的多，自然就记在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是我们的后(hòu)天(tiān)语(yǔ)言，所以必(bì)须将(jiāng)人家现成的(de)东西反复在(zài)脑(nǎo)海(hǎi)里形成神经反射(shè)，不用(yòng)关(guān)心为什么这(zhè)样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何一(yī)种教材的经典程(chéng)度超(chāo)过《新概念(niàn)英语》。

　　它的(de)语法是最规范(fàn)的，结构是最(zuì)严谨的，流传了(le)好几(jǐ)代人，依然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历背诵大(dà)量文章，写大(dà)量(liàng)东(dōng)西(xī)，听大量文(wén)章，是根本不可能(néng)达到目的的，比(bǐ)如(rú)一(yī)个新单词，我们在(zài)书上看杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字到(dào)，默写(xiě)，背诵，还不能说(shuō)真正认(rèn)识了。

　　在听力中听到(dào)了这个单词(cí)，能(néng)反应过来(lái)是它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候，能(néng)反应过(guò)来应该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说话的时候，都是无形中进行了(le)听，说，读，写等不经意的“练习”才全面(miàn)掌握了(le)这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习不(bù)是靠突击可以学(xué)好的，一下子花上好几(jǐ)个(gè)小时拼命学英语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分(fēn)钟(zhōng)的零碎时(shí)间听，背一(yī)段课文，记几个单词，长期坚持(chí)，逐(zhú)渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法，应(yīng)该在可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要(yào)老是用自(zì)己喜(xǐ)欢或者熟悉的(de)单词或(huò)者句(jù)型，这样(yàng)的话，新(xīn)学的(de)东西永远得不到强化，慢慢的又(yòu)会变的陌生，人(rén)将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又(yòu)不(bù)断接触新东西(xī)，再(zài)将其变为旧(jiù)东西，如此往复，才(cái)能不(bù)断提(tí)高。

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