家贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)翻译是出自《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借(j希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思iè)于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫(pín)寒，没(méi)有(yǒu)什么办法(fǎ)买到书籍学(xué)习，（就(jiù)）常常向有藏书的人家借书，亲手抄(chāo)录，计(jì)算好(hǎo)（归还(hái)的(de)）日(rì)期（按(àn)时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚(yàn)冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗(fú)之(zhī)怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤之道(dào)，又患(huàn)无硕师名人与游(yóu)，尝趋(qū)百(bǎi)里外，从(cóng)乡之先(xiān)达(dá)执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子(zi)填其(qí)室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书来(lái)看(kàn)，常常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚台里的(de)墨汁(zhī)都结了(le)冰(bīng)，手指冻得(dé)不能弯(wān)曲和伸(shēn)直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约(yuē)定的期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意把(bǎ)书借给我，于是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古(gǔ)代圣贤的(de)学说，又苦于不能与学识(shí)渊博(bó)的老师和名人交往，曾经赶到数百里(lǐ)以外(wài)，拿着经书向乡里有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了(le)他的屋子，他的言辞(cí)和态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更(gèng)加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了(le)，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦(pǔ)江县(xiàn)）人，元末明(míng)初文(wén)学(xué)家，曾被(bèi)明(míng)太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明(míng)初诗文(wén)三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流(liú)放茂(mào)州，途中病(bìng)死于(yú)夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文(wén)学家宋(sòng)濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳(yáng)马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对(duì)比(bǐ)说(shuō)理(lǐ)，在叙事中(zhōng)穿插细节描绘，读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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