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  音读训读的解释是什(shén)么,音读训读的解释是问什么是音读?什么是训读?答简单来说,每(měi)个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)的。

  关于音读(dú)训读的(de)解(jiě)释(shì)是什么,音读训读的解释(shì)以及音读训读的(de)解释是什么,音(yīn)读训读(dú)的解释和意思(sī),音(yīn)读训读的(de)解释(shì),音(yīn)读训读对照表,音读和训读是(shì)什么意思等问(wèn)题,小编将为你整理(lǐ)以下知识:

音读(dú)训读(dú)的解释(shì)是(shì)什么,音读训读的解释(shì)

  问什么是音读(dú)?什(shén)么是(shì)训读(dú)?答(dá)简单(dān)来说,每个汉字一般都(dōu)会有(yǒu)两种读(dú)法,一种叫做“音读”

  (音読(dú)み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读(dú)”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音读”模仿(fǎng)汉字的读音,按照这个汉字从中国(guó)传入日(rì)本(běn)的时候(hòu)的读音

  来发音。

  根据汉(hàn)字传入的(de)时代和来(lái)源(yuán)地的不同,大致可以分为“唐(táng)音”。

  “宋(sòng)音”和(hé)“吴音”等几种。

  但是(shì),这(zhè)些汉字的发音和现(xiàn)代(dài)汉语中同一(yī)汉字(zì)

  的发音(yīn)已经有所不同了(le)。

  “音读”的(de)词汇(huì)多是(shì)汉语(yǔ)的固有(yǒu)词汇(huì)。

  “训(xùn)读”是按照日(rì)本固有的语言

  来读(dú)这(zhè)个汉字时的读法。

  “训读”的词(cí)汇(huì)多是表达(dá)日本固(gù)有事物的固有词(cí)汇等。

  有(yǒu)不(bù)少汉字具(jù)有两

  种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

  例(lì)音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ社日节是什么节日 社日节是农历几月初几)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和音(yīn)读(dú)是什么意思(sī)?

  训读(日语:训(xùn)読(dú)み/くんよみ),是日文所用(yòng)汉(hàn)字的一种发音(yīn)方式,是使用(yòng)该等汉字(zì)之日本固有同义(yì)语汇的读音。

  所以训读(dú)只借(jiè)用汉字的形(xíng)和义(yì),不采用(yòng)汉语(yǔ)的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照日(rì)语(yǔ)对(duì)汉语(yǔ)的译音读出来,叫音读(dú)同一个汉字在日语中可能有不止(zhǐ)一种读法,是由于其在不同(tóng)时期(南北朝、隋唐、宋等(děng))吸收了当时汉字的发(fā)音。

  每个(gè)汉字(zì)一(yī)般都会有两(liǎng)种读法,一种叫做“音友(yǒu)慎春读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有(yǒu)不(bù)少汉(hàn)字(zì)具有两种以(yǐ)上的(de)“音(yīn)读”音和“训读”音。

  日语和韩语中(zhōng)的(de)训(xùn)读

社日节是什么节日 社日节是农历几月初几  1、日(rì)语

  在日语里,训读(训読(dú))是以日语固有的发音来(lái)读出汉字,与该汉字本身(shēn)的(de)好耐字音(yīn)(吴(wú)音、汉(hàn)音、唐(táng)音等)有(yǒu)很大的不同(tóng)。

  例(lì):“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音(yīn)“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩语

  一(yī)般认为现代(dài)“韩语不存(cún)在训读”。

  但近代以前曾有(yǒu)乡札(zhá)、吏读、口诀(jué)等类似日(rì)本万(wàn)叶假名的标记法存(cún)在,充分利用这些汉字的训读。

  使用类似于和训(日本的训读)的韩训。

  对某些的汉字,这意味着相关“汉语传(chuán)入以前(qián)的朝鲜的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

  现如今除了在语(yǔ)言(yán)学与语源论等进行讨(tǎo)论(lùn)以外(wài),日(rì)常(cháng)言语已经不(bù)再使用。

  但(dàn)是“串”“社日节是什么节日 社日节是农历几月初几钊”等为(wèi)例外存在的训(xùn)读。

  “串”读(dú)作“”的(de)情况下(xià)意(yì)思为“海角”,“钊”读(dú)作“”的(de)情况下意(yì)思为“生(shēng)铁(tiě)”,“串”“钊”并不使用本来的意思,这类(lèi)的韩语类似(shì)于日文的“国训”。

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