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偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句

　　江苏高考为啥用全国(guó)卷，全国高(gāo)考看(kàn)江苏下一句是导(dǎo)读：江(jiāng)湖上(shàng)有一种传说，那就是“中(zhōng)国教(jiào)育看江(jiāng)苏，江苏教育看(kàn)南通”，这个江湖传说已(yǐ)经有了很多(duō)年，甚至可以追溯到上个世纪(jì)了的(de)。

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江苏高考为啥用全国(guó)卷(juǎn)，全(quán偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法)国高考看江苏下一(yī)句(jù)

　　导读(dú)：

　　江湖上有一种传(chuán)说，那就是(shì)“中国(guó)教(jiào)育(yù)看江苏，江(jiāng)苏教育看南(nán)通”，这个(gè)江湖传(chuán)说已经有了(le)很多(du偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法ō)年，甚至可以追溯到上个世纪了。

　　江苏是地处我国江(jiāng)南，历(lì)史(shǐ)上以来，都是有名的(de)富庶(shù)之地，自然教育也要比全国其它地区更为先进。

　　所以一直(zhí)以来，很多人都认为(wèi)江苏的(de)教育排名全国第一。

　　如今经过这么多年的(de)发展，历史的(de)车轮也是滚滚(gǔn)向前，如今各地教育百花齐放，江苏的教育还能排全国第(dì)一(yī)吗(ma)?/p>第一、江(jiāng)苏教育(yù)处于全国领先水平，但无(wú)法断定是否排第一

　　截至目(mù)前，没有(yǒu)任何一(yī)个中介机构或者官方，对(duì)全国各省市的教育水(shuǐ)平进行(xíng)过(guò)完整的综合评价，也(yě)从未(wèi)出过(guò)任何一个教(jiào)育(yù)水平排行(xíng)榜(bǎng)，哪怕是(shì)不正规的野榜也没有(yǒu)过(guò)。

　　因为，大(dà)家都知道(dào)，教育一(yī)个庞大(dà)的(de)体系，包括(kuò)从幼儿教育至大学(xué)教育，多个体系，教育水平(píng)无法量化衡量。

　　于是，大家也只是凭印象来断定一个地方的教育(yù)水平(píng)如(rú)何。

　　但我们确实(shí)可(kě)以说江苏的教育水平处于全国领先水(shuǐ)平，应该是没有问题的。

　　理由有以下几(jǐ)点：

　　一是经济实力强。

　　经济(jì)基础(chǔ)决定上(shàng)层建(jiàn)筑，这是(shì)一个亘(gèn)古不变的道理，有钱好(hǎo)办事，有钱(qián)好(hǎo)办(bàn)教育。

　　因为公办(bàn)教(jiào)育在我国，完(wán)全是公(gōng)益性性质(zhì)，是需要砸(zá)钱的，一个地方没(méi)钱几乎不可能(néng)将教育办好。

　　这(zhè)也(yě)是江苏教(jiào)育为(wèi)什么一直处于全(quán)国(guó)领先水(shuǐ)平的(de)重要原因之一(yī)。

　　这个(gè)理由在江苏省内(nèi)同样适用，在江苏，经济发达的苏南地区教(jiào)育水平显然(rán)是要高出相对落后的苏北地区一个(gè)档次，不管是中小学教育还是(shì)高等(děng)教育，江苏知名的(de)大学，中学基本上都在苏南发达地区(qū)。

　　二是教育氛(fēn)围深厚(hòu)。

　　江苏教育水平高(gāo)，另一个重要(yào)的原(yuán)因(yīn)就(jiù)是教育氛围好，从古至(zhì)今，江苏一直是教(jiào)育之(zhī)乡(xiāng)，状元(yuán)之乡，院士之乡。

　　我们就(jiù)说全国(guó)经(jīng)济(jì)最发达的地级市苏州市，苏州(zhōu)市是典型的(de)教(jiào)育之乡、状元之乡和如今的院士之乡，在全国范围内，苏州(zhōu)籍的(de)院士一直是全国(guó)地级市里最多的(de)，据(jù)不完全统计，约有(yǒu)140人。

　　据(jù)统计(jì)，从隋朝开科取士至清末废除科举的(de)1300年间，全国共出文状元596名。

　　其间，苏州共出文状元46名。

　　这(zhè)从另一(yī)个侧面(miàn)反(fǎn)应，从古至(zhì)今，江苏人崇尚教育，教育在江苏人(rén)心目的地位是很(hěn)高的。

　　因此，无形中浓厚了(le)江(jiāng)苏的教育(yù)氛围(wéi)。

　　三是江苏基础教育扎实(shí)。

　　因为(wèi)江苏人崇尚(shàng)教育，因此，从小时(shí)候开始，对学生的要求就格(gé)外严格(gé)，江苏的中小学采(cǎi)用的苏版教材都(dōu)要比人教(jiào)版的难(nán)不少。

　　再加上江苏省的教(jiào)育理念(niàn)相(xiāng)对比较先(xiān)进，重视素质教育，注重学习(xí)与实践的结合。

　　因此，江苏的(de)基教育相对比(bǐ)较扎(zhā)实，江苏走出的学子，也(yě)都非常优秀。

　　因此，江苏(sū)省的(de)教(jiào)育一直都是领先(xiān)全国其(qí)它地区，值得全国(guó)其它(tā)地区(qū)学习借(jiè)鉴。

　　但在江苏教育里(lǐ)，有(yǒu)一件事是痛(tòng)点(diǎn)，那就是最近十年(nián)来的江苏(sū)高考。

第二，关于江(jiāng)苏高考

　　说起江苏高(gāo)考，江苏学子(zi)一直有话说，由于江苏采取自主命题方(fāng)式，最近十年来没有采(cǎi)用(yòng)全国卷(juǎn)，江苏高考(kǎo)难这(zhè)件事，被江苏学子喊了十(shí)来年了(le)。

　　而今年，江苏高考终(zhōng)于开始改(gǎi)革，从2021年开(kāi)始，江苏高考也(yě)跟全国其(qí)它(tā)部分(fēn)省(shěng)市一直，采取“3+1+2”模式，语文数(shù)学和外(wài)语也采用(yòng)全(quán)国卷(juǎn)。

　　那么(me)，现在(zài)来(lái)看第二(èr)个(gè)问题(tí)，采用全国卷后的江苏高(gāo)考会怎样?于这个问题，其实应该可以(yǐ)预测，江苏(sū)教(jiào)育既然拥有如(rú)此深(shēn)厚的功底，在这种大的环境下成长(zhǎng)起来的(de)江苏学子，采用全国(guó)卷后，自然(rán)不会比同(tóng)类型(xíng)其它省份，不(bù)敢说全国第一(yī)，但(dàn)仍然还是可(kě)以处于领(lǐng)先水(shuǐ)平，要不真枉废了“中国教育看江苏”的名声(shēng)了。

　　你们(men)觉得，江苏(sū)高考采用全(quán)国卷后(hòu)，还能继续领(lǐng)先全(quán)国吗?/p>君子Python：江苏回归全国卷！网(wǎng)友扎心：全(quán)国(guó)卷(juǎn)要变难了(le)吗...?

据(jù)说‘全(quán)国高考看江苏，江苏高考(kǎo)看南通” 是真的(de)吗

　　是。

　　因为(wèi)从试卷难度来说，江苏高(gāo)考卷是最难的郑谈冲；从考试(shì)形式来说，江苏(sū)的高考又是全国最特殊的(de)。

　　而南通的(de)高(gāo)中教育只能说(shuō)整(zhěng)体水平较(jiào)好(hǎo)。

　　全江苏各地(dì)喊歼(jiān)都(dōu)有非常出色的学校，不侍颤仅仅只有南通有。

　　江苏高考(kǎo)为(wèi)啥用全国卷，全(quán)国高考看江苏下一句是导读：江(jiāng)湖上有一种传说，那就是“中国教育(yù)看(kàn)江苏，江苏(sū)教(jiào)育看南通”，这个江湖传说已经有了很(hěn)多年，甚至可以追(zhuī)溯(sù)到(dào)上(shàng)个(gè)世纪(jì)了(le)的。

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江苏高考(kǎo)为啥用全(quán)国卷，全国高考(kǎo)看江(jiāng)苏(sū)下一句(jù)

　　导读：

　　江(jiāng)湖上有一种传(chuán)说，那就(jiù)是“中国教育看江(jiāng)苏，江(jiāng)苏(sū)教(jiào)育看南通”，这个江(jiāng)湖(hú)传说已经有了很(hěn)多年，甚(shèn)至(zhì)可(kě)以追溯到上个世纪(jì)了。

　　江苏是(shì)地处我国(guó)江(jiāng)南(nán)，历史上(shàng)以来，都是有名的富庶之地(dì)，自(zì)然教(jiào)育也要比全偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法国其(qí)它地区更为(wèi)先进(jìn)。

　　所以(yǐ)一直以来(lái)，很多人(rén)都认为(wèi)江(jiāng)苏的(de)教育排(pái)名全国(guó)第一。

　　如今经过这么多年的发展(zhǎn)，历史(shǐ)的车轮也是滚滚(gǔn)向前，如今各地教育百花齐放(fàng)，江苏的教育还能(néng)排全国第一吗?/p>第一、江苏(sū)教(jiào)育处于全(quán)国领先(xiān)水平(píng)，但无法(fǎ)断定是否排(pái)第一

　　截至目(mù)前，没有任何一个中介(jiè)机构(gòu)或(huò)者官方(fāng)，对全国各省市的教育(yù)水平进行过完整的综合评价，也从未出(chū)过任何一(yī)个教育水平排行榜，哪(nǎ)怕是不(bù)正规(guī)的野榜也没有过。

　　因为，大家都知道，教育一个庞大的体系，包括从幼儿教育(yù)至大学教育，多个体系，教育水平无(wú)法量化衡量。

　　于是(shì)，大(dà)家也只是(shì)凭印象(xiàng)来断(duàn)定一(yī)个地(dì)方的教育水平如何。

　　但我(wǒ)们确实(shí)可以说江苏(sū)的(de)教育(yù)水(shuǐ)平处(chù)于全(quán)国领先水平，应该是没(méi)有(yǒu)问题的。

　　理由有以(yǐ)下几(jǐ)点：

　　一是经济实力强。

　　经(jīng)济基础决定上层建筑，这是一个亘古(gǔ)不(bù)变的道理，有钱(qián)好办事，有钱好办教育(yù)。

　　因(yīn)为公办(bàn)教育在我国，完全是公(gōng)益性性质，是需要砸钱的，一个地方没钱几乎不可能(néng)将(jiāng)教育办好(hǎo)。

　　这也是江苏教育为什么(me)一直处于(yú)全(quán)国领先水平的重要原因之一。

　　这(zhè)个理由在江(jiāng)苏省内同样适用，在江苏，经济发达的苏(sū)南(nán)地区教育(yù)水(shuǐ)平显然(rán)是要高出相对落后(hòu)的(de)苏北地区一个档次，不管(guǎn)是中小学教育还是(shì)高等教育，江苏知名的大学，中学基本上都在苏南发达地区(qū)。

　　二是教育(yù)氛围深厚。

　　江苏教育水平高(gāo)，另一个(gè)重要(yào)的原(yuán)因(yīn)就是教育氛围好，从古至今，江苏一直是教育之乡，状元(yuán)之乡，院士之乡。

　　我们就说全(quán)国经济最(zuì)发达的地级市苏州市，苏(sū)州市(shì)是(shì)典(diǎn)型的教育之乡、状(zhuàng)元(yuán)之乡和(hé)如(rú)今的(de)院士之乡，在全(quán)国(guó)范(fàn)围内，苏(sū)州籍的院士一(yī)直是全国地级市里最多的，据不完全统计，约有140人。

　　据统计，从隋朝开科取士(shì)至(zhì)清末(mò)废除科举(jǔ)的(de)1300年间，全国共出(chū)文状元596名。

　　其间，苏州(zhōu)共出(chū)文状(zhuàng)元(yuán)46名。

　　这(zhè)从另一个侧(cè)面反应(yīng)，从古至(zhì)今，江苏人崇尚教(jiào)育，教育在江苏(sū)人心目的(de)地位是很高的。

　　因此，无形中浓厚了江(jiāng)苏的教育氛围(wéi)。

　　三是江苏(sū)基础教育(yù)扎实。

　　因为(wèi)江苏人崇尚(shàng)教育，因此(cǐ)，从(cóng)小时(shí)候开始，对学生的要求就格外严(yán)格，江苏的中(zhōng)小学采用(yòng)的苏(sū)版(bǎn)教材都要(yào)比人教(jiào)版的难不少。

　　再加上江苏省的教育理念相对比较先进，重视(shì)素质教育，注重学习(xí)与实(shí)践的(de)结合。

　　因此，江苏的基教育相对比(bǐ)较扎实(shí)，江苏走出的学子(zi)，也都非常优秀(xiù)。

　　因此，江苏省的(de)教育一直(zhí)都是领先全(quán)国其(qí)它地区，值得全国其它地区学习借鉴。

　　但(dàn)在江苏教育里，有一(yī)件事是痛点，那就是最(zuì)近十年来的(de)江苏高考(kǎo)。

第二，关于江苏高考

　　说起江苏(sū)高考(kǎo)，江苏(sū)学子一直有话说，由于江苏采取自(zì)主命题方式，最近(jìn)十(shí)年(nián)来(lái)没有(yǒu)采(cǎi)用全国卷，江苏高考难这件事，被江苏学子喊了十来(lái)年(nián)了。

　　而今年，江苏高考(kǎo)终于开始改(gǎi)革(gé)，从2021年开始(shǐ)，江苏高考也跟全国(guó)其它部分省市一直，采取“3+1+2”模式，语文数学和外语也采用全国卷。

　　那么，现在来(lái)看(kàn)第二个问题，采用全国卷后的江苏高考(kǎo)会怎样?于(yú)这个问题，其(qí)实应该可以预测，江苏教(jiào)育(yù)既然拥有如此深厚的功底，在这种大的环境下成长起来(lái)的江苏学子，采用全国卷(juǎn)后，自(zì)然不会比同类(lèi)型其它省份，不敢(gǎn)说全国第一，但仍然还是可以处于领先水平，要(yào)不真枉废(fèi)了“中国教(jiào)育看江苏”的名声了(le)。

　　你们觉得，江苏高考采用全国卷(juǎn)后(hòu)，还(hái)能继续领先全(quán)国(guó)吗?/p>君子Python：江(jiāng)苏回归全国(guó)卷(juǎn)！网(wǎng)友扎心：全国卷(juǎn)要变难了吗...?