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哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排(pái)名第几，哈尔滨理工大学理工(gōng)排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学(xué)电(diàn)气专(zhuān)业(yè)全国排(pái)名9，其中高压绝缘(yuán)全国(guó)第1。

　　博(bó)士后科研流动站：电(diàn)气工程、仪器科(kē)学与技术(shù)、材料(liào)科学与工程、机(jī)械(xiè)工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程(chéng)博士学位授(shòu)权学科一级学科：　电(diàn)气(qì)工程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程(chéng)、机械工程、材料科(kē)学与(yǔ)工程、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与(yǔ)技(jì)术二(èr)级(jí)学科：　电(diàn)机与电(diàn)器、电力(lì)系统及其自动(dòng)化、高电压与(yǔ)绝缘技术、电(diàn)力电(diàn)子与电力传动、电(diàn)工理论与新技术、　电(diàn)介(jiè)质工程(chéng)（自(zì)设(shè))、管理科学与工(gōng)程、机械制造(zào)及其自(zì)动化、机械电(diàn)子工程(chéng)、机(jī)械(xiè)设计及理论、　车辆工程、材料学、材料加(jiā)工工程、材料物理与化学、精(jīng)密仪器及(jí)机械、测试计量(liàng)技术及(jí)仪器、　计算(suàn)机系统结(jié)构、计(jì)算机软件(jiàn)与理论、计算(suàn)机应用技术、技术经济与管理、思想(xiǎng)政治(zhì)教育(yù)以上(shàng)学(xué)科是哈理工优势(shì)学科，特(tè)别是博士后(hòu)流(liú)动(dòng)站和博士点(diǎn)一级学科！所(suǒ)谓的院校排(pái)名(mí雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗ng)是针对(duì)学(xué)校总体实力的排名，对(duì)选择具体专业或(huò)方向的考生而言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知(zhī)名度(dù)更高！这些排名极易对考(kǎo)生产生误(wù)导，一般是(shì)对(duì)教育不大知情(qíng)者才热衷于此，这是很多教育专(zhuān)家极力反(fǎn)对的！因为(wèi)每(měi)所(suǒ)高校都(dōu)有自己的优(yōu)势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内领域具有(yǒu)很高认(rèn)可度（211院校(xiào)的排名一般低(dī)于985，但211高校中某些学科的实(shí)力(lì)是一些985院校无法企及的，所以(yǐ)要淡化学校的规模化(huà)，突出办学定(dìng)位和特色，集中优势师资和资源培(péi)育各专业(yè)的优秀人才，这才(cái)是可取之道！）；

　　合肥(féi)工(gōng)业大学(xué)是211高校（综(zōng)合排名65左右），排名绝(jué)对在成都理工大学（综合(hé)排(pái)名(míng)140左右）之前，但后者在(zài)地(dì)质方面有四个国家重点学(xué)科，培养的地(dì)质类(lèi)人(rén)才质(zhì)量(liàng)和数量比合肥工业(yè)大学的地(dì)质毕业生普遍(biàn)好，业内认(rèn)可度也绝对更高；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认(rèn)上外(wài)、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工(gōng)大、上海交(jiāo)大的(de)外(wài)语毕业生(shēng)呢(ne)？教育(yù)的目的是提高(gāo)人的综合素质和专业(yè)素养(yǎng)，中国很多高校(xiào)为求(qiú)大求全疯狂(kuáng)盲目扩(kuò)招专业，催生了一批又(yòu)一批(pī)师资配置差、培(péi)养(yǎng)经验无、就业和(hé)培养质量劣的垃圾(jī)专(zhuān)业，这让无数懵懂学子成为学(xué)校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误(wù)区，是对(duì)社会和学(xué)生及家长十(shí)分不负责(zé)的(de)！麻省(shěng)理工学院等不少国(guó)外(wài)知名(míng)大学都能严格控制所(suǒ)设(shè)专业数目和招生数(shù)，虽然专业较少(shǎo)、学生不多，但是(shì)做出(chū)的贡(gòng)献、培(péi)养的人(rén)才(cái)质量是我们大家(jiā)有目共(gòng)睹的(de)！只(zhǐ)有学有所成(chéng)，对(duì)社会贡献更大(dà)，回报(bào)更多才(cái)能(néng)获得(dé)更(gèng)好的发(fā)展渠道和(hé)待(dài)遇(yù)，对社(shè)会和(hé)个人这(zhè)一点才(cái)是最重要(yào)的；

　　如果(guǒ)无法实现教育(yù)应有(yǒu)的社会推(tuī)进价(jià)值和对受教育者的价值，什么都白谈(tán)！那(nà)教(jiào)育(yù)就是(shì)在浪费他(tā)人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏、就是(shì)在(zài)杀(shā)人(rén)！建(jiàn)议广大考生在选择学校和专业的时(shí)候结合个人理(lǐ)想、爱好(hǎo)，综合考虑学校学科师资、办学(xué)历(lì)史、省(shěng)部级和国(guó)家级重点学科设置情(qíng)况、教(jiào)师论文(wén)和科研(yán)项目情况(kuàng)、毕业生就(jiù)业质量和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性判断(duàn)和(hé)选择学校及专(zhuān)业；

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