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林心如生肖,林心如生肖属什么

林心如生肖,林心如生肖属什么 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎(zěn)么推(tuī)理,乘(chéng)法(fǎ)为什么负负得(dé)正是根(g林心如生肖,林心如生肖属什么ēn)据(jù)相反数的定义,如(rú)果一(yī)个数与a的和为0,那么这个(gè)数就叫做a的相反数(shù),记作-a的(de)。

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为什么(me)负(fù)负得正怎么推理,乘(chéng)法(fǎ)为什么负(fù)负得正(zhèng)

  根(gēn)据相反数(shù)的定义,如(rú)果一个数与(yǔ)a的和为0,那(nà)么这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加(jiā)法和乘法满足交(jiāo)换律、结合律以及分配律,等式还满足等量加等量和相(xiāng)等,等量(liàng)减等量差相等(děng)的规律。

  两(liǎng)个正数(shù)的积(jī)还是正数。

乘法(fǎ)负负得正的原因

  1、美国数学史bai家(jiā)du和数学教育家(jiā)M·克(kè)莱因(yīn)通zhi过负债模(mó)型解决了“两负数(shù)相乘(chéng)得(dé)正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如果将(jiāng)5元(yuán)的(de)宅记作-5,那(nà)么“每天欠(qiàn)债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每(měi)天欠债5元,那(nà)么给定(dìng)日期(qī)(0元)3天前,他(tā)的财(cái)产比给(gěi)定日期(qī)的财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果(guǒ)我们用-3表(biǎo)示(shì)3天前,用-5表示每(měi)天欠债,那么3天(tiān)前(qián)他的(de)经济情(qíng)况课(kè)表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换(huàn)成(chéng)他的相反数,所得的(de)积就是原来(lái)的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联(lián)著名数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚(fá)金3次,即付(fù)罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即得到(dào)15美元。

为什(shén)么负负(fù)得正

  13世纪末由数(shù)学(xué)家朱士杰给出,在(zài)《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰提(tí)出:“明乘(chéng)除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相乘得负(fù)”。

在数学(xué)乘法中(zhōng)为什么负负得正

  在数学乘法中负负得正(zhèng)的原因解释有(yǒu):

  1、美国(guó)数学史家(jiā)和数学教育家M·克莱因(yīn)通过(guò)负债模(mó)型解决了“两负数相乘得正(zhèng)”的问(wèn)题:

  一(yī)人每(měi)天欠(qiàn)债(zhài)5元,给定日期(qī)(0元)3天(tiān)后欠债(zhài)15元。

  如(rú)迟吵搭(dā)果(guǒ)将5元的宅(zhái)记作(zuò)-5,那么“每天欠债5元、欠债3天(tiān)”可(kě)以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人(rén)每天欠(qiàn)债5元,那么给定(dìng)日期(qī)(0元)3天前(qián),他的财产比给(gěi)定日期的财产(chǎn)多(duō)15元(yuán)。

  如(rú)果我们用-3表示(shì)3天前(qián),用-5表示每天欠债(zhài),那么3天前(qián)他的经济情(qíng)况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成他(tā)的相反数,所得的积就是原来的积(jī)的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚(fá)金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元(yuán)3次,即没(méi)有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

  上述内容参考《数学(xué)阅读(dú)精(jīng)粹(第(dì)一册)》,江苏凤凰(huáng)教育出(chū)版社出版,2016年(nián)6月(yuè)。

  原(yuán)载(zài)于《数学文化(huà)透视》,上海科学技(jì)术(shù)出版社(shè)出版。

  扩展(zhǎn)资(zī)料(liào):

  负数概(gài)念最(zuì)早出(chū林心如生肖,林心如生肖属什么)现在中国,在碰(pèng)衡《九章算术》中方(fāng)程(chéng)章给出(chū)正负数的加减运算(suàn)法则,而(ér)负负得正直到(dào)13世纪末才由数学家(jiā)朱(zhū)士杰给出(chū)。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士(shì)杰(jié)提出:“明乘除(chú)法,同名相乘(chéng)得正(zhèng),异名相(xiāng)乘得负”。

  公元7世纪(jì),印度数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确(què)的(de)正负数概念,及其四则运算法则:“正负相乘得负,两负数相乘(chéng)得(dé)正,两(liǎng)正数得正(zhèng)。

  ”

  参(cān)考资料来源:百度百(bǎi)科-负数

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