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集(jí)美大学自考和(hé)高考的区别是什么，集(jí)美大(dà)学自考和(hé)高考的(de)区别大吗(ma)

　　集美大(dà)学自考(kǎo)和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学(xué)校招(zhāo)生全国统一考试”，基本上是社(shè)会中所(suǒ)有人员期待成(chéng)才(cái)的(de)一(yī)种现实性必备途径，其(qí)价值(zhí)意义(yì)无异于古代封建(jiàn)时(shí)期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会(huì)学子登上高等知(zhī)识殿(diàn)堂的必经途径，社会(huì)中(zhōng)称之为(wèi)“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自(zì)考，通(tōng)称为“高(gāo)等(děng)教育自学考试(shì)”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于学习(xí)方式的(de)开放性特(tè)点，以及理论(lùn)知识的完备性(xìng)要(yào)求，而广受专科学生以(yǐ)及社会励志改(gǎi)变(biàn)命运人士(shì)的欢迎(yíng)。

　　自(zì)考就是那一扇(shàn)重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重要补(bǔ)充手段

　　普(pǔ)通高等教育是社会正常(cháng)化(huà)教(jiào)育机制模式；

　　而继续教(jiào)育则(zé)是社会中在职人员追(zhuī)求上进(jìn)的最有效手段，自考(kǎo)作为继续教育的先行者，起(qǐ)到了对于高考制(zhì)度(dù)最实际(jì)的补充(chōng)作用。

　　自考人群主体基(jī)本(běn)上面向的是大(dà)中专院(yuàn)校学(xué)生、高考失榜、生活不(bù)如意以及(jí)期(qī)待“知识(shí)改变(biàn)命运”的群(qún)体，对于这一类(lèi)人，自考能(néng)让其对于(yú)社会的学术追求重新回到(dào)正常轨道，让他们自身的价(jià)值能(néng)获得(dé)主流社会(huì)的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建设(shè)所(suǒ)需的(de)价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生学习(xí)方式具有(yǒu)强烈的(de)自(zì)育、自励价值，更(gèng)有(yǒu)其开放性(xìng)模(mó)式兼(jiān)容特(tè)色，受到社(shè)会中各(gè)类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参(cān)考(kǎo)人(rén)数较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群体多集中于(yú)18岁左右(yòu)的高中(zhōng)毕(bì)业历届生(shēng)与应届生，很难(nán)照顾(gù)到其(qí)他求学人(rén)群的学(xué)习需求(qiú)，而(ér)且(qiě)一(yī)考(丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字kǎo)定(dìng)终身模式，多少年(nián)来一(yī)直受到教育界，各(gè)界有影响(xiǎng)人士对(duì)于其合理性(xìng)的质疑，因此自考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈(liè)的(de)反衬色彩，我们应该为(wèi)自(zì)考感到(dào)自豪。

　　什(shén)么是(shì)自(zì)考本科？

　　自考本科是(shì)高等教育(yù)自学考试本科(kē)的(de)简称，自考本科是(shì)我国基本高等教育制度之一(yī)，成绩合(hé)格(gé)后由(yóu)主考学校和(hé)高(gāo)等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家(jiā)承认学历，学信(xìn)网可查，符合条件者由(yóu)主考大学授予(yǔ)学士学位(wèi)。

　　获得(dé)自考本科学(xué)历(lì)，根据国(guó)家(jiā)教(jiào)育部1988年15号文件，享受普(pǔ)通高等教育毕(bì)业证书相同的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不(bù)承(chéng)认自(zì)考本科原(yuán)因：很多(duō)用人单位会觉得自考(kǎo)本(běn)科是靠自学出来的，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑(yí)个人能力，所以(yǐ)不承认(rèn)。

　　自考学历找工(gōng)作会(huì)被拒绝吗(ma)其实没(méi)有肯定的答案，有的人会因为自考本科找到好(hǎo)工作(zuò)，也有的单位不认可自(zì)考(kǎo)本科，在招聘的(de)时候(hòu)经常说只(zhǐ)招统招生。

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