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across 和 cross的区别，cross和across区别和用法音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解(jiě)释是(shì)什(shén)么，音读训读(dú)的(de)解释是问什么是音(yīn)读？什么(me)是训读？答简(jiǎn)单来说，每个汉字一般都会有两种读(dú)法，一(yī)种叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的(de)。

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音读训读(dú)的解释是什么(me)，音读训读的(de)解释

　　问什么是音读？什么是训读？答简单来说(shuō)，每个(gè)汉字一(yī)般(bān)都会有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿(fǎng)汉字的读音，按照(zhào)这个汉字从中(zhōng)国传(chuán)入日本的时候的(de)读音

　　来发音。across 和 cross的区别，cross和across区别和用法

　　根(gēn)据(jù)汉字传入(rù)的时代和来源(yuán)地的(de)不同，大(dà)致可(kě)以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

　　但是(shì)，这些汉字的发音和现代(dài)汉语中(zhōng)同一汉字

　　的(de)发音已经有所不同了(le)。

　　“音读”的词汇多是汉语(yǔ)的固(gù)有词汇(huì)。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有的(de)语(yǔ)言

　　来(lái)读这个汉字时的(de)读法。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达日本固有事物(wù)的固有词汇等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种以上的“音(yīn)读”音(yīn)和(hé)“训(xùn)读(dú)”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什(shén)么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉字的一种(zhǒng)发音方式，是(shì)使(shǐ)用该(gāi)等(děng)汉字之日本(běn)固有同(tóng)义语汇(huì)的读音。

　　所以训(xùn)读只借(jiè)用汉字的(de)形和义，不采用汉语的(de)音。

　　音读(dú)（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按(àn)照日语(yǔ)对汉语的译音(yīn)读(dú)出来，叫音(yīn)读同一个(gè)汉(hàn)字在日语中可能有不止一种读法(fǎ)，是由于其(qí)在不同时期（南(nán)北朝、隋唐(táng)、宋等）吸收了当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音友慎春读(dú)”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具有(yǒu)两种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩语中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读(dú)（训読(dú)）是以日(rì)语固有的发音来读出汉字(zì)，与该(gāi)汉字本身的好耐字音（吴音(yīn)、汉音、唐音等）有很(hěn)大(dà)的不(bù)同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存在训读(dú)”。

　　但近(jìn)代以前(qián)曾有乡札(zhá)、吏读、口诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的标(biāo)记法存在(zài)，充分(fēn)利用这些汉字(zì)的(de)训读(dú)。

　　使用(yòng)类(lèi)似于(yú)和训(xùn)（日本的训(xùn)读(dú)）的韩训。

　　对某(mǒu)些的汉字，这意(yì)味着相关“汉语(yǔ)传入以前的朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的(de)韩训。

　　现如今除了在语言学与语(yǔ)源论(across 和 cross的区别，cross和across区别和用法lùn)等(děng)进(jìn)行讨论以外，日常言语已经不再使用。