张雪峰是(shì)著名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开始将自(zì)己的业务(wù)范围进一步扩大，进军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司(sī)目标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联(lián)网平台(tái)风起(q兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只ǐ)云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已(yǐ)经成名的优势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才(cái)，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他(tā)时(shí)常(cháng)在网络(luò)上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截了(le)当的称(chēng)，如果我是(shì)孩(hái)子(zi)的家(jiā)长，孩子(zi)非要(yào)报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在人(rén)人是自(zì)媒(méi)体(tǐ)，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专业(yè)。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传播学的(de)教授发(fā)文批(pī)评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引发(fā)网(wǎng)络(luò)讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高(gāo)考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师(shī)的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名批(pī)评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日出版的评(píng)论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪(làng)尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更(gèng)多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不(bù)会(huì)面临(lín)业务(wù)匮乏问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师的(de)言论确实(shí)存在(zài)一(yī)定的(de)偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学(xué)生追(zhuī)求心中理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实(shí)是残(cán)酷的(de)。学生在大学(xué)学完专业(yè)知识后，面临的最主要的(de)问(wèn)题还是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和学(xué)生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一(yī)定高度(dù)上会(huì)说，要让(ràng)学生(shēng)按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句(jù)话去告诉学生，而(ér)不结合学生的(de)自身实际情况出发(fā)，那(nà)这(zhè)种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大程度(dù)上(shàng)停留在书本(běn)知识，他的(de)思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮(bāng)学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有(yǒu)益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但(dàn)你内心(xīn)仍(réng)然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真正(zhèng)做这件事的时候(hòu)发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真(zhēn)正对(duì)学生有意义(yì)的是：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师能(néng)够(gòu)有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多(duō)的学生区(qū)分(fēn)梦境(jìng)与现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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